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一葉障目，不見泰山
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一片樹葉遮住眼睛，就無法看到眼前高大的泰山。比喻為局部或暫時的現象所迷惑，無法認清全面或根本的問題。如：「凡事要多從不同角度思考，以免一葉障目，不見泰山。」也作「一葉蔽目，不見泰山」。
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人權教育
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活中的實際例子，應用在數學的「統計與機率」或是「數與量」等主題，以協助學習者能將數學能力作為分析社會現象與國際問題的基礎工具，並強化與人權議題「連結」的主題。 社會學習領域由於課程目標強調公民素質培養與人權教育議題相互契合。因此，人權教育議題相當適合融入社會學習領域九項主題軸，尤其「權力、規則與人權」、「全球關連」及「自我、人際、群己」這些主題軸，更與人權教育議題密切相關。課程設計者應將人權教育議題適切規劃在社會學習領域中探討，協助學習者有更深刻的學習經驗。 藝術與人文學習領域透過「審美與理解」能力的培養，可擴展學習者的...
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光暈
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2.拍攝明亮的物體時，在物像周圍出現的暈圈，乃是底片受到反光或散光干擾所產生的現象。[例]專家說這張照片是光暈所造成的效果，不是靈異現象。
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岑參
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畏艱苦的精神，以及戰爭場面，則寫得悲壯有力，《輪台歌》就是一例。岑參也有少數詩作揭露了軍中苦樂不均的現象，對統治者窮兵黷武表示不滿，如《玉門關蓋將軍歌》。 邊塞詩 岑參的邊塞詩感情熾熱，融會了山水、遊俠、贈答等各種詩歌的特色，形成奇偉宏麗、氣勢磅礡的風格。他喜用奇特的想像來造成誇張的效果，表現邊塞的風貌。他的歌行作品，形式富於變化，音調悲壯。在唐代的對外戰爭中，許多文人參與進去，對邊塞和軍旅生活有親身體驗，從戎而不投筆，寫詩描繪蒼涼的邊塞風光，讚頌將士們的勇武精神，或詛咒戰爭帶來的災難，於是有了邊塞詩派。著名詩人岑參...
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企鵝
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五十公里之快，而且，還可以深潛至數百公尺深。 【地球暖化，企鵝難逃凍死】全球暖化，南極氣候也出現異常現象，導致下雨比下雪還常見，甚至還曾有大批的阿德利企鵝寶寶因此慘遭凍死。科學家警告，若南極暴雨持續下去，阿德利企鵝可能在十年內絕種。過去五十年來，南極氣溫增加了三度，導致南極下雨的天數比下雪還要頻繁，直接受害的，就是剛出生的阿德利契哦。由於企鵝寶寶身上的絨毛非常的薄，需要一個半月才能長出具有防水功能的羽毛，因此只要企鵝寶寶淋到雨，身上就像穿了溼透的大外套，到了晚上溫度下降後，小企鵝根本耐不住低溫，最後只能慘遭凍死。南極溫度...
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資訊倫理
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維護個人對資訊使用的權利？2. 如何維護資訊使用的公平性？3. 如何避免資訊「貧者愈貧，富者愈富」的現象？ 資訊倫理相關問題 網路禮節 (Netiquette)在網路上從事活動或利用資訊的行為是否良好？ 網路安全1. 如何確保電腦上的資訊不被破壞？2. 如何確保資料在網路上傳輸的安全？ 網路侵權行為1. 在網路上下載、貼上、轉寄或編輯有著作權的資訊，在何種範圍屬於「合理使用」(fair use)？何種行為屬於侵權？2. 快取 (caching) 及映射 (mirroring) 是否侵權？3. 連結 (linking) 及...
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推理
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一種邏輯的思考方式。由已知或假定的前提來推求結論，或由已知的答案結果，反求其理由根據。凡由因以求果、由果以溯因、由現象以歸其原理、以原理說明現象等，演繹、歸納、類比的思考活動，皆稱為「推理」。現運用於心理學、犯罪學、偵辦案件上，有很大的幫助。
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個人主義
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蒙羞」）的社會，在後者的社會裡，人們必須不斷回顧自己的言行，以確保那樣的行為是「可以被接受的」（這種現象又稱為團體迷思）。衡量一個社會是否是「個人主義」的標準則會隨著時間和國家而改變。舉例而言，日本社會是非常以群體為取向的（例如「決定」往往是由團體的共識所達成，而非個人），而且也被稱為「人格發展緩慢」（與西方國家相較）的社會。美國通常被認為是屬於個人主義社會的「最極端」，而歐洲社會則較傾向於認同「公共精神」、國家的「社會主義」政策、以及「公共」的行動。約翰·加爾布雷斯曾經提出一個經典的對照，他比較了「個人富裕而公共窮困」...
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智力多元論
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標並付諸行動追求實現之能力。自然智力（naturalist intelligence）係指對於大自然現象之理解，適應自然環境之能力。（註2） 參考書目註1: Woolfolk, A. E. (2013). Educational Psychology (12th ed.). Boston: Allyn & Bacon.。註2: 張春興(1994)，教育心理學──三化取向的理論與實踐。台北：東華書局。 關鍵字中文關鍵字: 智力多元論英文關鍵字: theory of multiple intelligence
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彈性疲乏
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1.物體受外力作用，當外力除去之後，不能回復原狀的現象。
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貓頭鷹博士