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你是不是要搜尋以下結果
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搗亂
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以不好的手段或無理的行動，來擾亂秩序，或破壞別人正在進行的事情。如：「警察加強警備，以防不良分子趁機搗亂。」也作「倒亂」。
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頭家
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3.稱老闆、店主。[例]我們頭家十分照顧員工。
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梅花
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Apricot別名：梅仔、白梅、梅花、青梅、春梅、烏梅、梅仔根、台灣梅、朹、梅，幹枝梅，酸梅等植物分類：薔薇科(Rosaceae)梅屬(Prunus)（註1）園藝分類：落葉小喬木原產地：中國大陸等地區花色：紅色、白色花期：十二月至隔年一月用途：切花、食用、盆栽、庭園樹等花語：忠實、獨立、堅毅、忠貞 介紹薔薇科(Rosaceae)梅屬(Prunus)的梅花，屬於落葉性小喬木，其原產於中國大陸一帶，現今台灣亦有將梅花作為經濟用栽培，大多集中於中央山脈...
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氣壯山河
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近義:氣吞山河,氣吞萬里,氣貫長虹,氣勢磅礡反義:有氣無力,氣息奄奄辨似: 「氣壯山河」及「氣吞山河」都有氣勢很大的意思。 「氣壯山河」側重於氣勢的雄偉；「氣吞山河」側重於氣魄的宏大。 氣壯山河 氣吞山河 辨似例句 ○ ㄨ 黃自的〈旗正飄飄〉這首曲子充分展現了～的氣魄。 ㄨ ○ 電影如實呈現浩大的歷史戰爭場景，讓人感受到當時王者～一統天下的壯志雄心。
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對付
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1.應付。元．尚仲賢《氣英布》第四折：「俺這裡先鋒前部，會支分，能對付。」《文明小史》第一七回：「他都分門別類的抄起來，等到用著的時候拿出來對付著用。」
4.配合、匹配。《京本通俗小說．志誠張主管》：「我家下有十萬貫家財，須著個有十萬房奩的親來對付我。」元．無名氏《抱妝盒》第四折：「多則是天生分福，又遇著姻緣對付，成就了麟趾關雎。」
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通才教育
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一種要求博通各種知識的教育。藉由各類知識的傳授，使學生廣泛認識社會發展的現況，以開放視野、拓展知識領域，期能培養出全面觀照社會、了解生活環境的現代知識分子。[例]唯有健全教育制度，才能澈底實行通才教育。
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偏安
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封建王朝失去中原地區而偏處於部分領土，稱為「偏安」。《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》裴松之注引《漢晉春秋》：「先帝慮漢、賊不兩立，王業不偏安，故託臣以討賊也。」
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砥柱中流
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柱山位於三門峽東，根據《水經注》記載，當年大禹治水時，這座山因為擋住水道而被鑿開，之後河水流到這裡就分流而過，這座山就像根巨大的柱子，屹立於黃河急流之中，所以取名為砥柱。後來「中流砥柱」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻獨立不撓、能擔當重任支撐大局的人。
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偵察
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一種情報蒐集的手段。以偵測觀察的方法，來獲悉所需敵情、地形、障礙設施及工事等情形的情報資料。可分為地面偵察和空中偵察兩種，包括目視、照相、電子、天候、放射線測量等方法。
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封建
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1.中國古時天子以爵土分封與人的制度。秦併六國後廢其制。西歐以中世（第四世紀起至第十五世紀）為封建時代，當時的社會稱為「封建社會」。《左傳．僖公二十四年》：「昔周公弔二叔之不咸，故封建親戚以蕃屏周。」唐．柳宗元〈封建論〉：「封建者，必私其土，子其人。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士