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跑龍套
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1.在戲劇舞臺中，扮演隨從、兵卒或串場的人。[例]因為演員不夠用，所以主角下場後，也需要跑龍套。
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診斷性評量（diagnostic_evaluation）
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做為測驗的目標，診斷性評量可能會針對學生在學習過程中的弱點去做分析，例如對於字或句的記憶力、回憶一連串的次序性的符號、分辨圖像與背景、手眼協調、口語表達能力、辨析圖片細節等等任何與學習有關聯的能力，都可能是診斷性測驗的評量內容。診斷性評量是屬於心理測驗的一種，它的目的是在從受試者的反應中，分析研判其困難之所在，以提供進一步適當的輔導與治療。但診斷性評量並不只限於對心理疾患來使用，我們也常在教學場域中使用它，目的是在確定學生的學習困難和原因，並提供學生補救的措施。此種評量的使用時機，通常是在預期學習新知識會發生困難時或學習...
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四通八達
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參考詞語︰四通五達注音︰ㄙˋ ㄊㄨㄥ ㄨˇ ㄉㄚˊ漢語拼音︰sì tōng wǔ dá釋義︰即「四通八達」。見「四通八達」條。
01.《史記．卷九七．酈生陸賈列傳．酈食其》：「夫陳留，天下之衝，四通五達之郊也。」（源）
02.明．何景明〈七述并序〉：「神都天府之國，四通五達之關。」 參考詞語︰八達四通注音︰ㄅㄚ ㄉㄚˊ ㄙˋ ㄊㄨㄥ漢語拼音︰bā dá sì tōng釋義︰即「四通八達」。見「四通八達」條。
01.《虞初新志．卷一七．南遊記》：「洞頂怪石，如古樹倒垂，雲霞橫出，孔穴貫串，八達四通。」
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敢情
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1.果真。[例]敢情這是你們串通好的騙局，害我空歡喜一場。
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形式運思期
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此時期的孩童，與之前所差別最大之處。 假設演繹推理此項能力說明了此時期的腦部發展，足以讓他們進行一連串的假設推理，來求得正確的答案，例如當面對一個問題的時候，會先給與其一連串的假設，如同樣一顆球拋擲出去，以同樣的速度集中目標，那是甚麼理由影響他集中時的破壞力，他可能會假設是旋轉的轉速，於是固定其他變速，然後改變球的轉速來確認是否有所改變，如果不是，就在假設是旋轉方向的問題，於是在做一連串<...
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無孔不入
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在卷四中收錄了歸有光的文章，其中論述到《中庸》的「喜怒哀樂之未發」，就說他讀了宋人「五子書」，融洽貫串，拿起筆寫下心得，有如「水銀瀉地，無竅不入」。後來「無孔不入」自行獨立成一句成語，原本是無所不通達的意思，後轉用以譏諷人善於鑽營，有機會就鑽。
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周瑜打黃蓋
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（歇後語）一個願打，一個願挨。三國周瑜命黃蓋詐降曹操，為取信於操，特在魏間諜面前責打黃蓋，實為串通作戲，故一個願打，一個願挨。如：「她又沒叫他去，是他自願的，反正是周瑜打黃蓋──一個願打，一個願挨，還有什麼話說？」
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價值連城
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05.清．王韜《淞隱漫錄．卷七．月裡嫦娥》：「逮醒，始知是夢，然珠串固籠於腕上，詫為奇事，出以示人，皆言此非世間所有，珍逾天府，價值連城，尋常百姓家不敢藏也。」
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經典
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2.宗教典籍。唐．白居易〈蘇州重元寺法華院石壁經碑文〉：「佛涅槃後，世界空虛，惟是經典，與眾生俱。」《儒林外史》第二一回：「見桌上擺著一座香爐，一個燈盞，一串念珠，桌上放著些廢殘的經典。」
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興起
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2.發起、引起。如：「為了拯救地球，他興起一連串的環保運動，群眾反應熱烈。」
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貓頭鷹博士