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國立內埔農工     
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的技術人才而努力。 特色建立全面品質管理及推動績效責任制,提升學校辦學績效。辦理產學攜手合作計畫,強化學生職場能力與升學、就業機會。形塑學校社區化理念,加強辦理第二專長班、技藝訓練班。推動產學合作(如行銷內農咖啡、職場實習),培養學生多元能力,展現學校特色。加強教師創意教學,提升學生創意發明的能力。加強原住民學生技藝創意教學,結合社區發展原住民文化創意產業。建置E化校園與創意校園,培養科技能力及激發創意點子。辦理技能輔導班,落實政府證照政策,培養學生多元的能力。 發展目標以「和諧」、「多元」、「創意」、「優質」為本校發展...
元素     
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化學元素的簡稱。參見「化學元素」條。
    
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(neodymium,Nd)化學元素。原子序60。稀土金屬元素之一。屬鑭系元素,呈銀白色,質軟具延展性,化性較活潑,可溶於稀酸中。在空氣中變灰白,形成氧化物,故須儲存於鈍氣或石油中,以防腐蝕或生鏽。遇熱水呈劇烈反應,釋放出氫。廣泛應用於雷射材料,如釹玻璃雷射。亦用於製造光學玻璃、有色陶瓷、玻璃、搪瓷及特殊合金等。
憂鬱症     
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憂鬱症(depression)又稱做憂鬱性情緒失調(major depressive disorder)。是一種憂愁、悲傷、消沉等多種不愉快情緒綜合而成的心理狀態,幾乎成為所有精神疾病的共同特徵。它的起因是大腦中化學物質的不平衡。許多因素都可能引起憂鬱的情緒,但「憂鬱」這種感覺的發生,則是由於腦內化學物質分泌的改變所引起的。運作正常的大腦就如同一個巨大的訊息傳輸中心,管控您所有的生理機能,包括心跳、運動和情緒等。大腦是由數以百萬計的神經細胞所組成,...
植物細胞     
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進行篩選,此即「選擇性通透」(selectively permeable)。[註三]原生質是半透明的化學溶液,主要成分為水分(85~90%)[註四]及蛋白質。其內充滿不同功能的胞器(organelles),主要有細胞核(nucleus)、粒腺體(mitochondrion)、高爾基體(dictyosome)、內質網(endoplasmic reticulum)等。另葉綠體(chloroplast)為植物細胞所特有,亦位於原生質中。將原生質排除細胞核,剩餘包含其它胞器的部分則稱為細胞質(cytoplasm)。[註五] 後生...
海洋教育     
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海洋經濟活動·海洋法政海洋文化·海洋歷史·海洋文學·海洋藝術·海洋民俗信仰與祭典海洋科學·海洋物理與化學·海洋地理地質·海洋氣象·海洋應用科學海洋資源·海洋食品·生物資源·非生物資源·環境保護與生態保育 學習內容主題軸學習內涵建議融入之學習領域海洋休閒(1)喜歡親水活動,瞭解並重視其安全性。(2)學會至少一種游泳方式,並能以正確姿勢換氣游泳。(3)具備從事水域休閒運動的相關知識與技能。(4)參與海洋的休閒活動,熟練海洋求生技能。(5)瞭解沿海或河岸的環境與居民生活方式。(6)認識、參與安全的海洋生態旅遊。社會、自然與生活...
    
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化學中的一種多原子陽離子,是從氨衍生所得的正一價離子,即銨離子。含有此根的化合物有氯化銨、硫酸銨等。
    
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(cadmium,Cd)化學元素。原子序48。過渡金屬元素之一。鎘常雜於鋅礦中,故製鋅時兼可得鎘。鎘比鋅先析出,經收集、溶解、沉澱、鍛燒、還原、蒸餾等過程,可得純鎘。色銀白,富延展性。供金屬工業之用,亦用作保險絲、燈絲、顏料及充填蛀齒之物等。鎘中毒會引起痛痛病。
    
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(vanadium,V)化學元素。原子序23。為銀白色的金屬,具延展性。主要以化合物形式存在礦石中。用於釩鋼的製造,可提高硬度及強度。
    
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一種有機化合物。介於醇及酸之間的半製品,由醇氧化或酸還原而得,性質活潑,容易起化學反應。如甲醛、乙醛等。
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