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讚美     
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相似詞:歌頌、誇、稱道、稱讚、稱頌、稱揚、稱譽、讚嘆、讚許、讚賞、讚揚、頌讚、頌揚
漂亮     
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2.精彩、出色。如:「你這件事做得很漂亮,老闆會賞你的。」《文明小史》第二八回:「你看我這大哥,說的話何等漂亮。」
喜極而泣     
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高興到了極點,反而落下淚來。如:「上臺領的那一剎那,她忍不住喜極而泣。」
    
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2.競賽優勝的品,也借指競賽。如:「杯」、「世界杯」。今多用「盃」字。
責備     
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相反詞:原諒、誇、讚美
老成持重     
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參考詞語︰持重老成注音︰ㄔˊ ㄓㄨㄥˋ ㄌㄠˇ ㄔㄥˊ漢語拼音︰chí zhòng lǎo chéng釋義︰猶「老成持重」。見「老成持重」條。 01.明.李開先〈再賀賀洪濱異序〉:「賀公本以持重老成之體,忠誠勤慎之德,恢弘統辨之才,廉潔剛方之守。」
分外     
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2.特別、格外。如:「比賽得,分外高興。」
共同學習法     
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的異質性小組中,根據教師分派的工作單一起學習,而後每小組繳交一份代表成員努力成果的工作單,以此為小組勵的依據。其實師特別強調共同學習前的小組建立(team-building)及小組運作中的團體歷程。到了1984年他們修改上述方法,並將之稱為學習圈(Circle of Learning),倡導建立二至六人的異質小組,小組成員彼此分享資源和互相幫助,考試成績採個別計算,當小組整體表現或是成員個別表現達到預設標準,即可獲得勵,但小組和小組之間的關係可...
凌性傑     
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生平 凌性傑,1974年生,高雄市人。高雄中學、師大國文系、中正中文所碩士班畢業,東華大學中文所博士班肄業。現任教於台北市立建國中學。1990年 9月,就讀高雄中學,加入雄中青年社。 1992年 5月,〈致墜樓人〉獲明道文藝全國學生文學高中散文第四名。 1993年 5月,〈舞的記憶〉獲明道文藝全國學生文學高中散文第二名。 1994年 3月,通過教育部語文資優甄試,保送台灣師大國文學系。5月,〈痕跡〉獲明道文藝全國學生文學
激動     
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受刺激而情緒高昂衝動。[例]當她聽到自己的作品獲時,情緒非常激動。
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