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相容性
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兩種或兩種以上廢棄物或物質，在長久時間能混合存在，而不會起任何劇烈之反應或造成危害者。
(一)符合標準；與標準相符的程度。 (二)計算機程式不須修改即能移至另一系統執行。 (三)軟體共同執行，硬體相互連接，或軟硬體之間相互配合的能力。 |
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相交滿天下，知心能幾人
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感慨朋友雖多，真正知心的卻沒有幾個。《儒林外史》第二三回：「玉翁，自古相交滿天下，知心能幾人！我們今日且喫酒，那些舊話，也不必談他罷了！」
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同聲相應
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原指聲音相應和。語出《易經．乾卦．文言》：「同聲相應，同氣相求。」唐．孔穎達．正義：「同聲相應者，若彈宮而宮應，彈角而角動是也。」後比喻志趣相同的人互相應和。《三國志．卷二一．魏書．王粲等傳．評曰》：「昔文帝、陳王以公子之尊，博好文采，同聲相應，才士並出。」唐．楊烱〈晦日藥園詩序〉：「凡我良友，同聲相應。」也作「同聲之應」。
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相時而動
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觀察時機再採取行動。《左傳．隱公十一年》：「相時而動，無累後人，可謂知禮矣。」《周書．卷四○．宇文神舉傳》：「顯和具陳宜杜門晦跡，相時而動。」
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相對表現指數
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由於測驗誤差的存在與單位不完全符合等距量表，原始分數具有不確定、單位不等兩個性質，以致直接運用原始分數解釋測驗結果並不適當。原始分數只表示受試者（學生）答對或答錯題數的總分，分數本身不具其他意義，必須將受試者的原始分數與一個參照團體的分數相互比較才有意義，經與團體比較轉換而成的數值，即稱為「相對表現指數」，在統計學中則稱之「相對地位量數」(measures of relative position)。
就教學評量而言，「相對表現指數」係教師為解釋學生的學習結果，以百分等級或標準分數來說明某一學生學習結果與其參照團體（同班級或同年段學生）整體學習結果相互比較所得的相對位置或相對... |
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相片
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照片。如：「這張相片是我們畢業時，全班同學的合照。」也作「像片」。
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洞悉真相
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透澈了解事情的原委。如：「檢察官費盡一番心力查訪，終於洞悉真相，還無辜受害者一個公道。」
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積差相關
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積差相關是一種分析兩個變項相關情形的統計方法，條件為這兩個變項是等距或比率變數，且其間的關係為線性關係，一般用r來表示積差相關係數。積差相關法是由Karl Pearson發展出來的，計算公式為：
在上式中， 和 分別為X和Y變項的平均數，SX和SY分別為X和Y變項的標準差，N為樣本人數。由公式可看出，如果Xi和Yi分別落在 和 的同一側，也就是，兩個數值同時高於平均數或低於平均數，則，若Xi和Yi分別落在 和 的不同側，則。若交乘積和為正值，則X和Y的關係為正相關，若交乘積和為負值，則X和Y的關係為負相關，若交乘積和為0，則X和Y的關係為零相關，從計算公式不難了... |
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相去懸殊
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差距極大。如：「今古科技相較，二者相去懸殊。」
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相對論
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論時和空相對的物理學說。二十世紀初由德國物理學家愛因斯坦所提出，分狹義相對論和廣義相對論。物理上量度的過程注意到光速並非無限大。相對論修正了牛頓以來對空間、時間、引力及運動規律永恆不變的看法，奠定了現代物理學的基礎，對物理學、天文學等方面有莫大貢獻。
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貓頭鷹博士