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劉大櫆     
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讚他是韓愈、歐陽修一流人物,一時名噪京城,士大夫多願與其結交。雍正七年(1729年)、十年,兩次參加考試都登副榜。乾隆六年(1741年),由方苞薦舉應博學鴻詞科,被大學士張廷玉壓制落選。張後知大櫆同邑,深惋惜。乾隆十五年,張廷玉特舉其參試經學,又未被錄取。大櫆60歲後為黟縣教諭。幾年後告歸,居樅陽江濱不再出遊,以文學教授生徒。 文學觀點 大櫆師事方苞,深得方苞的推許;他又是姚鼐的老師,故為“桐城派三祖”之一。大櫆雖出方苞之門,但文風不同,方苞深於經學,對文章提倡義法,用筆嚴謹,簡明確切;大櫆兼重古文的神韻,博採《莊》、...
不行     
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1.不可、不允許。[例]明天就要考試了,今晚只可看書,看電視可不行。
鰲頭獨占     
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考試或競賽中獲得第一名。參見「獨占鰲頭」條。《孤本元明雜劇.破天陣.頭折》:「經史留心曉夜攻,鰲頭獨占享崢嶸。」《三俠五義》第二三回:「范兄若到京時,必是鰲頭獨占了。」
世族     
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,個人的出身背景對於其仕途的影響,遠大於其本身的才能與專長。直到唐代,世族制度才逐漸被以個人文化水平考試為依據的科舉制度所取代。 關鍵字中文關鍵字: 世族英文關鍵字: clans 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁77-79。龍騰文化事業股份有限公司。
塗抹     
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1.劃掉、抹去。[例]考試時最好保持試卷的乾淨整齊,不要隨便用筆塗抹錯誤。
國立新竹高商     
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教育對國家來說是最基礎也是最重要的投資,台灣地區學校教育的發展長期受到升學主義與文憑主義的影響,導致考試領導教學,大家在學習時經常以聯考考不考作為學校教不教或是學生學不學的標準。在這樣的教育環境下,同學們的多元智能受到很大的抑制,為改善不平衡的教育發展現況,校長認為必須以「全人教育」作為學校辦學的指導方針,強調「學生為主、共同參與及行動省思」的精神,來開展學生的多元智能,期盼能培育出「全人」的下一代。六、培育出具備創造力、民主素養、人本情懷、鄉土與國際意識,以及具有運用科技的能力、解決問題的能力、及終身學習的能力之理想營...
榜首     
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考試錄取榜單中第一名者。如:「他是今年大學入學考試第二類的榜首。」宋.蘇軾〈放榜後論貢舉合行事件〉:「自來釋褐舉人,惟南省榜首,或本場第一人唱名近下者,或有旨升一甲。」
行政權     
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2.政府五種治權之一,即處理國家政務之權,由行政院掌理。在國父所倡的五權憲法中,與立法、司法、考試、監察四權並立。
任命     
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任用官吏。[例]他考試及格後,經上級任命為正式人員。
測驗     
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相似詞:考試、試驗
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