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1.作物栽培的一種播種方法。土面做播條後,在條上每隔一定距離播下種子,再行覆土。
朝楚暮秦     
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文人那樣具有以尊君愛民為職志的胸懷,因此文章不再富含義理,而且出現許多誇大虛浮的部分。但雖如此,因為距離夏、商、周及春秋時代未遠,整體看來,戰國時代的文章仍是值得欣賞。後來「朝秦暮楚」這句成語從典源中摘出,用來比喻人心反覆無常。(二)北宋哲宗元祐年間,晁補之任齊州太守,在任期間,重修毀損已久的北渚亭,並為之作記,即〈北渚亭賦〉。文中除描述亭中所見景觀,並以今古人物、歷代事物的興衰,寄寓對人生變化無常的感慨。宋代文人周密曾評論此文,認為晁補之這篇文章,就像蘇東坡的〈赤壁賦〉,憑藉客觀的地理環境,興發文人主觀的思緒情懷。此處引述〈北渚亭賦〉的這段文字,便是晁補之感嘆仕宦生涯其實就像經商,總是居無定...
清溝國小     
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目錄1 清溝國小1.1 校史1.2 教育目標1.3 地理位置1.4 聯絡電話1.4.1 校長室1.4.2 教務處1.4.3 總務處 清溝國小 校史近年來,清溝、群英、永美地區因順安都市計劃解除禁建,且距離羅東市區很近,交通便捷、經濟發展,新興建案一批批興建,新式建築林立,且陸續開發中,人口急速不斷成長,加上北宜高速公路通車,然此社區內之學齡兒童大多就讀羅東鎮之成功國小、羅東國小、北成國小、公正國小及冬山鄉冬山國小、順安國小、武淵國小等各校。政府為考慮未來學區學童就讀的方便性,紓解市區內學校學生人數過多及過度擁擠的現象,並...
自然式探究評價模式     
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事先預訂的每一步驟。第七,研究者要成為研究情境中的一分子,以便產生移情效應;而不是與研究情境保持一定距離,以便處於客觀地位。上述各種課程評價模式都有其長處和缺處,有些模式便於操作,但往往只注意近期的、可觀察到的效果;有些模式比較周全,但實施過程往往比較複雜;而且我們很難對研究時滲入個人主義因素,作出是與非的判斷。 關鍵字中文關鍵字:自然式探究評價模式英文關鍵字:naturalistic inquiry 參考資料施良方著。課程理論,1999年初版,頁196-197,麗文文化事業股份有限公司。
通用序列匯流排     
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統的地線,提供路徑使靜電可以放電,避免因靜電透過電子零件而造成損壞。USB電纜最長允許5公尺,更長的距離需要HUB[4]。 電源USB接頭提供一組5伏特的電壓,可作為相連接USB設備的電源。實際上,設備接收到的電源可能會低於5V,只略高於4V。USB規範要求在任何情形下,電壓均不能超過5.25V;在最壞情形下(經由USB供電HUB所連接的LOW POWER設備)電壓均不能低於4.375V,一般情形電壓會接近5V。一個USB的HUB最多只能提供500 mA的電流。如此的電流已足以驅動許多電子設備,不過連接在匯流排供電HUB...
液態     
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一種介於氣態和固態之間,易於流動而幾乎不可壓縮的狀態。是物質存在的一種基本形態,此時分子與分子之間距離相近,位置卻不固定,因此可隨意變形而體積不變。
語調     
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2.作者表達其旨意時所持的態度與腔調,有時與主要人物觀念一致,有時保持距離以作批判。
摯而有別     
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鳩鳥雌雄情意極為深厚,卻又能保持一定的距離。語本《詩經.周南.關雎》「關關雎鳩,在河之洲」句下漢.鄭玄.箋:「摯之言至也,謂王雎之鳥雌雄情意至,然而有別。」引申指夫妻情意深厚,相敬如賓。
縮短     
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由長變短。如:「他們之間的距離已經縮短不少了。」
來去     
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3.上下、左右。指距離與差別甚小。《水滸傳》第一一○回:「正應方臘二字,占據江南八郡,又比遼國差多少來去?」《醒世恆言.卷一三.勘皮靴單證二郎神》:「仔細看時,正比廟中所塑二郎神模樣,不差分毫來去。」
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