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領導變項
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付高度複雜的情境變數。領導行為變項係指領導者在使用權力後的外在風格與表現作法。其中風格分類頗多，例如俄亥俄大學領導研究（Ohio State Studies）所分出之倡導與關懷行為，或是如新興領導模式之僕人領導、道德領導、與家長式領導所強調之特定行為導向（如謙恭、開明專制等）。表現作法如設定目標與願景、成員工作動機之激發、透過協商進行利益交換、與建構組織文化等。領導效能變項係指領導行為所產生之成果。以學校為例，如學生學業成就、學校創新程度、教師工作...
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蔣經國
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關係惡化後，遭史達林扣留下來當人質。由於涉及史達林與托洛斯基的黨內鬥爭，曾被下放至西伯利亞，其間與白俄羅斯姑娘芬娜（後改名蔣方良）結婚。1937年3月25日離開莫斯科攜妻帶子回國。1938年加入中國國民黨。1939年擔任江西省第四區（贛南地區）行政督察專員兼區保安司令，政績卓越，有稱其為「蔣青天」者。1944年擔任三民主義青年團組訓處處長、青年軍編練總監部政治部中將主任。1948年金圓券改革，蔣經國至上海進行經濟管制，與孔宋集團發生正面衝突，工作受阻。1949年蔣經國奉蔣介石之命進行中央銀行外匯黃金移存台灣事宜。國民政府...
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立馬萬言
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此處所列為「倚馬可待」之典源，提供參考。 ＃南朝宋．劉義慶《世說新語．文學》1> 桓宣武2>北征，袁虎3>時從，被責免官。會須4>露布文5>，喚袁倚馬前令作。手不輟筆6>，俄7>得七紙，殊可觀。東亭在側，極歎其才。袁虎云：「當令齒舌閒得利。」 〔注解〕
(1) 典故或見於《魏志》。
(2) 桓宣武：桓溫（西元３１２∼３７３），字元子，東晉龍亢（今安徽省壤遠縣西北）人。初拜駙馬都尉，定蜀，攻前秦，因破姚襄有功，官至大司馬，與前燕慕容垂戰於枋頭，大敗而還。後廢廢帝，立簡文帝，陰謀篡奪，威勢顯赫，未果而卒。諡宣武侯。
(3) 袁虎：袁宏（西元３２８∼３７６），字彥伯，東晉陽夏（今河南省太康）人...
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隙過白駒
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此處所列為「白駒過隙」之典源，提供參考。 《莊子．知北遊》人生天地之間，若白駒之過郤1>，忽然而已2>。注然勃然，莫不出焉；油然漻然，莫不入焉。已化而生，又化而死，生物哀之，人類悲之。 〔注解〕
(1) 郤：音ㄒ｜ˋ，通「隙」，縫隙。
(2) 忽然而已：只是一瞬間罷了。忽然，俄頃、一會兒。
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南進政策
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1.蘇俄向南面擴張領土的政策。蘇俄自彼得大帝開始，即確定南進政策，以黑海為基地，用武力併吞南面國家，擴張國家的領土。
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啼哭
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1.因悲傷或過分激動而放聲哭泣。《荀子．非相》：「俄則束乎有司而戮乎大市，莫不呼天啼哭。」唐．王建〈原上新居〉詩一三首之五：「春來梨棗盡，啼哭小兒飢。」
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黃梁一枕
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此處所列為「黃粱一夢」之典源，提供參考。 唐．沈既濟《枕中記》（據《唐人小說》引）開元七年，道士有呂翁者，得神仙術，行邯鄲道中，息邸舍，攝帽弛帶，隱囊而坐。俄見旅中少年，乃盧生也。衣短褐，乘青駒，將適于田，亦止於邸中，與翁共席而坐，言笑殊暢。久之，盧生顧其衣裝敝褻，乃長歎息曰：「大丈夫生世不諧，困如是也！」翁曰：「觀子形體，無苦無恙，談諧方適，而歎其困者，何也？」生曰：「吾此苟生耳。何適之謂？」翁曰：「此不謂適，而何謂適？」答曰：「士之生世，當建功樹名，出將入相，列鼎而食，選聲而聽，使族益昌而家益肥，然後可以言適乎。吾嘗志於學，富於游藝，自惟當年青紫可拾。今已適壯，猶勤畎畝，非困而何？」言訖，...
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指顧之際
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用手一指、回頭一望的時間。比喻時間十分短促。唐．李朝威《柳毅傳》：「俄見碧山出於遠波……指顧之際，山與舟相逼，乃有彩船自山馳來。」也作「指顧之間」。
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第一次世界大戰
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西元一九一四年至一九一八年的歐洲大戰爭。以歐洲為主要戰地，參戰的一方為德、奧、匈、土耳其和保加利亞等國，稱為「同盟國」；另一方為英、法、俄、美、義、中、日等，稱為「協約國」。是役歷時四年多，戰事結束後，各國於一九一九年召開巴黎和會，簽訂和約。也稱為「第一次大戰」、「歐洲大戰爭」、「歐戰」。
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哈喇
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1.毛織物。為呢絨的最上品，產於俄國。《老殘遊記》第四回：「穿了一雙抓地虎靴子、紫呢夾袍、天青哈喇馬褂。」
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貓頭鷹博士