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物力     
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可供使用的物資。[例]八年抗戰期間,物力維艱,但我全體軍民仍團結一致,奮戰到底
偏倚     
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偏袒、靠向。如:「你到底偏倚那一方?」
松山區民生國小     
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江街)出口,右轉復興北路地下道,左轉民生東路四段,過敦化北路後,第一個巷口(民生東路四段54巷)右轉到底,再左轉直行50公尺,即到達校門口。南上:中山高速公路汐五高架道路,堤頂交流道(松山)出口,左轉舊宗路二段,右轉民權東路六段,左轉堤頂大道一段,上麥帥二橋,從健康路下橋,直行健康路,右轉光復北路,左轉延壽街(光復北路230巷),即到達校門口。3.公車資訊:公教住宅站(0東、12、225、262、262(區間)、518、521、612、63、652、672、905、 905(副)、棕1) 參考資料台北市松山區民生國小
游刃恢恢     
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此處所列為「遊刃有餘」之典故說明,提供參考。先秦哲學家莊子喜歡用寓言來啟發人們的智慧,他在〈養生主〉這篇文章中,就用了一則「庖丁解牛」的寓言,來讓人們了解理想的人生觀到底是什麼。這則寓言的內容大意是說:庖丁為文惠君分卸一頭牛的肢體,不僅動作像最美妙的舞蹈,所發出的聲音更像是最好聽的音樂。文惠君不由讚嘆地問:「你是怎麼辦到的?」庖丁說他所喜歡的是「道」,已經比技巧更進了一步。剛開始解牛的時候,眼睛所看的無非就是頭牛,根本無從下手。三年之後,才有所領略,眼睛已能看到牛的筋骨結構。到了現在,已可以不藉用目視,純粹運用精神感覺來動刀了。循著牛體天然的組織結構,削劈筋骨間的空隙,然後把刀子引向骨節的孔穴...
話本     
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2.自己或他人所經歷的事情、故事。《警世通言.卷二八.白娘子永鎮雷峰塔》:「許宣見了,目睜口呆,喫了一驚。不在姐夫姐姐面前說這話本,只得任他埋怨了一場。」《二刻拍案驚奇》卷六:「而今說一個做夫妻的被拆散了,死後精靈還歸一處,到底不磨滅的話本。」也作「話文」。
樹上開花     
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比喻投資本錢以賺取利潤。《官場現形記》第一七回:「這件事參出去,胡統領一面,多少總可以生法,還可以樹上開花,不過借我們這點,當做藥線,好處在後頭。」《孽海花》第二二回:「兄弟原只帶了十二萬銀子進京,後來添出六萬,力量本來就不濟的了。虧了永豐莊肯擔承這宗款子,雖覺得累點兒,那麼樹上開花,到底兒總有結果。」
刃有餘地     
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此處所列為「遊刃有餘」之典故說明,提供參考。先秦哲學家莊子喜歡用寓言來啟發人們的智慧,他在〈養生主〉這篇文章中,就用了一則「庖丁解牛」的寓言,來讓人們了解理想的人生觀到底是什麼。這則寓言的內容大意是說:庖丁為文惠君分卸一頭牛的肢體,不僅動作像最美妙的舞蹈,所發出的聲音更像是最好聽的音樂。文惠君不由讚嘆地問:「你是怎麼辦到的?」庖丁說他所喜歡的是「道」,已經比技巧更進了一步。剛開始解牛的時候,眼睛所看的無非就是頭牛,根本無從下手。三年之後,才有所領略,眼睛已能看到牛的筋骨結構。到了現在,已可以不藉用目視,純粹運用精神感覺來動刀了。循著牛體天然的組織結構,削劈筋骨間的空隙,然後把刀子引向骨節的孔穴...
橫說豎說     
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多方論說,反覆喻解。[例]我這樣橫說豎說,你到底聽懂了沒?
白眉赤眼     
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平白無故。《紅樓夢》第三四回:「白眉赤眼兒的,做什麼去呢?到底說句話兒,也像一件事。」
學如穿井     
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作學問就如同鑿井,愈深入愈艱難,能堅持到底,始有泉水湧出的收穫。如:「學如穿井,只有持續下去,才有苦盡甘來的時候。」
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