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欣賞教學法
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欣賞教學是一種偏重情意的教學，學習之主要目的在於培養國家觀念與民族意識、實施人格教育、感情陶冶以改變學生行為與學生氣質、指導學生做人做事之道理。目錄1 種類2 過程3 注意事項4 關鍵字5 參考資料 種類1.對”真”的欣賞:所謂”真”又分為科學的真和藝術的真:(1)科學之真:又稱為理智的欣賞，是對於一切真知、正確之原理原則、科學上之發明創造、一個成功的實驗、一個精確的數理論證等的欣賞。此欣賞教學有助於學生革除粗心大意之習性，養成細心驗證之習慣和潛心求知之興趣。(2) |
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大提琴
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大提琴大提琴是一種弓弦樂器。每條弦之間的音程為純五度。作為提琴家族（包括小提琴、中提琴、大提琴及低音提琴）的樂器之一，大提琴除可擔當獨奏外，在室內樂、弦樂團及管弦樂團中多數負責低音弦樂的部分。大提琴最初是兩腳夾住、演奏者坐著演奏，後來改良增加金屬製的腳棒支撐琴體。演奏者持弓，水平劃過琴上的弦，或作撥奏、敲奏等其他奏法。大提琴有五度調音的四根弦：C弦（最低音弦，第四弦；位於樂譜上低音譜表下二線），G弦（第三弦），D弦（第二弦），以及A弦（第一弦；低於中央C）；音高比中提琴低八度。大提琴音樂通常使用低音譜號記譜；較高音域時會使用次中音或高音譜號。大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音絃樂器。在...
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成功高中
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學研討會。2007年辦理中星文化交流活動。2007年國際知名陶藝家瑞默斯費茲哥達受邀來臺擔任本校駐校藝術家，於校內創作並指導同學創作。2007年「2007海峽兩岸高中學生辯論賽」曲阜師大附中、煙臺二中、濰坊一中、泰安一中、德州一中、北鎮中學等校校長蒞校參訪。2009年擔任「臺北一考區98年度國中基本學力測驗」主委學校。2009年新建綜合大樓啟用，提供約兩萬平方公尺（約等於成功高中佔地面積）地上十層地下兩層的活動空間，有效紓解擁擠問題。提供溫水游泳池、汽機車停車場、多功能視聽中心以及藝文展示空間，二至四樓包含圖書館、校史室...
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技藝
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講究技巧性的表演藝術或手藝。[例]要學會任何一項特殊的技藝，都必須花費相當的苦心與時間。
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雷驤
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目錄1 生平2 文學創作3 作品列表3.1 小說、散文4 評論 生平 雷驤，1939年生於上海。籍貫安徽省五河縣。省立臺北師範學院藝術科畢業，為當代著名作家、畫家及紀錄片工作者。曾任小學老師、電視節目製作人，現專事創作。曾獲行政院新聞局長特別獎、電視金鐘獎、中國時報小說推薦獎，並經常受邀擔任文學藝術創作比賽評審。 長年從事美學教育工作，現任教於文山社區大學及台北藝術大...
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推崇備至
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非常尊敬與佩服。《孽海花》第一八回：「所談西國政治、藝術，天驚石破，推崇備至，私心竊以為過當！」
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周芬伶
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必然要用來生命書寫的，從周芬伶的人生旅途，我們可以很清楚的看到：周芬伶付出了相當大的代價，讓她的散文藝術更趨成熟。周芬伶跨足多種創作形式，除了以散文著稱之外，也寫小說、兒童文學和口述歷史。同時，她對戲劇十分熱愛，不但多年來教授和戲劇有關的課程，還成立了「十三月戲劇埸」，擔任舞台總監，並自己創作劇本。 觀點周芬伶相信寫作是「企圖在虛妄中開出花朵」，因此，她利用散文形式，對情慾、情緒、情感等私密事件進行鑽探，早期的情愛、溫暖、幸福，近期的覺醒、獨立、追索，都可以在她的散文中發現。 寫作風格周芬伶的創作文類有論述、散文、小說、...
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家政教育
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域之建議1.6 家政教育議題融入七大學習領域之對應表1.7 附錄 家政教育係統整自然科學、人文社會與藝術知能，以改善生活之實踐教育活動。 基本理念教育的基本目的是開發學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的歷程，透過「家政」議題的實施，落實人性化、生活化、適性化、統整化與現代化之學習領域教育活動。「家政」議題的建構，係建立在三方面的基礎上：是教育部九年一貫課程改革的基本理念家政課程建構於教育部「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」所提示的基本理念、課程目標及應培養的基本能力之基礎上。跨世紀的九年一貫新課程應培養具備人本情懷、...
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蔣勳
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大龍峒，以花卉、水景繪畫受台灣人歡迎、以美感的教學和省思受到學子喜愛。他畢業於中國文化大學歷史學系和藝術研究所。於1972年到法國留學，1976年返台。在繪畫創作之餘，蔣勳也在文學界勤勞耕耘，他出版過多本詩集、並曾擔任台灣早期美術刊物《雄獅》的主編輯。他是現任的《聯合文學》社社長。蔣勳曾得過全台灣小說比賽第一名、中國時報新詩推薦獎、以及吳魯芹文學獎，他從青年時代就是個文藝青年。1966年參加耕莘青年寫作會舉辦的寫作班，後來進而成為授課教師。他還有另一個特色就是曾經做過廣播節目《文化廣場》、此節目由台灣警察廣播電台播出，相...
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緣起
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4.一種流行於唐代的說唱藝術。敘述故事的始末緣由，作品均為宣揚佛教教義和講述佛教故事。現存作品有《醜女緣起》、《目連緣起》等。
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貓頭鷹博士