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。如:「這次賽車,吸引了成千上萬的民眾轆參觀。」
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指一沒有任何元素的合。
合理論     
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專門研究合性質的一種數學分支。
知識匯     
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知識匯意指將數個不同來源的資訊做整合並將之匯到一個統一知識庫(knowledge base)或知識匯系統(knowledge aggregation system)的過程。此知識庫通常指某種形態的系統或平台。知識匯與資料整合(data integration)不同之處在於在知識庫系統或平台上可以使用較為複雜的語意或指令進行檢索。進行知識匯的困難在於整合不同來源的資訊時,可能因其原始的情境知識(contextual knowledge)不同,而資訊之間不論數量或內容上或有差異,因此當使用者在知識匯系統中檢索時,可能查找到的資訊不一。在知識管理的情境中,經由知識匯的過程,企業可整合不...
Koenig, M. E. D., & Srikantaiah, T. K. (Eds.). (2004). Knowledge management lessons learned: What works and what doesn’t. New Jersey: American Society for Information Science and Technology. Zeng, H., & Fikes, R. (2005). Explaining data incompleteness in knowledge aggregation. (Technical Report from...
    
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山東省某地的市由夜晚至拂曉方散,稱為「夜」。
    
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  依字面解釋,字就是一個系統使用字彙的合(Set),通常此合中無重複的字彙。
  嚴謹的定義可由國際標準組織(ISO)相關的標準中取得。從ISO 646中取得字之定義為:「一群用以表達、控制、或組成資料的元素。」此所謂的元素除了字外,還包括了一些作控制用的符號在內。依據ISO標準中的用法,字的內涵分為兩部分。其一為圖形字(Graphic Character Set),它是字的合。其二為控制字(Controlled Character Set),它是一些控制符號。例如在ISO 646中,有94個元素的圖形字和有34個元素的控制字,合併構成為位元的編碼標準。
標示拂掠廢料收     
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每個記憶體單元中皆有一位元用以標示其被使用或否。在廢料回收過程中,會經由根節點追蹤每一活動記憶體單元並加以標識,俟所有單元都檢查過後,未經標示的記憶體單元就可回收重用。
群分析     
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在遙測影像之光譜域中,相似樣品之反射量應聚在一定之空間範圍內,從而產生一種能反映樣品間內在關係的空間分類結構,提供影像分類之依據或參考。
[教育資料刊]     
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  [教育資料刊],由國立教育資料館於民國六十五年十二月所創刊。為該作不定期之館刊,視實際情況,每年刊行一至二輯。發行宗旨為:介紹新知,報導研究成果,推廣資料服務,提供教育機關團體、各級學校及各地區教育同仁參考。
  國立教育資料館於民國四十五年成立之初,即本此宗旨創辦[教育文摘]月刊一種,分別辦理交換與贈閱。計編印發行至民國六十一年十月,凡十七年,共印行十七卷十期。迨同年十一月,併入教育部[教育與文化]月刊,但仍由該館負責印行與贈閱。六十四年元月[教育與文化]月刊停刊,該館教育資料之提供服務,與交換工作,均感不便。為適應實際需要,乃於六十五年十二月,編印[教育資料刊],並釐定其...
劉賓客文     
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