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水流或灌。例:船仔爛一隻空,水了,愛遽遽補好來。(船破一個洞,水灌進來,要趕快補好來。)
    
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任意進。《三國演義》第一四回:「令軍士一百人守把玄德宅門,諸人不許擅。」《西遊記》第四回:「眾天丁又與你素不相識,他怎肯放你擅?」
長驅徑     
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挺進迅猛,銳不可擋。漢.曹操〈勞徐晃令〉:「吾用兵三十餘年,及所聞古之善用兵者,未有長驅徑敵圍者也。」也作「長驅直」、「長驅而」。
    
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出其不意,悄悄闖。如:「左鄰右舍如能守望相助,就能減少竊賊掩的機會。」
大學試中心(日本)     
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  日本所設「大學試中心」係根據[國立學校設置法]所設立,為國立大學的共同利用機關,負責與各大學相互協助命題、評分等綜合業務,亦擔任關於大學學者甄選之繼續研究事務。該中心組織有所長(由教育部長任命,負責管理營運)、管理部(總務、會計)、事業部(事業、情報處理)、研究部(設情報處理、追蹤、評量、考試方法、考試制度五部門,並設置專任教官及客座研究員;負責領域有大學學的基本問題、追蹤調查、命題方法及問題的項目分析、外國的學考試制度之比較研究等)、學科專門委員會(分科目之命題小組)、實施方法專門委員會(情報處理、考試方法)等之設置。
  中心的成立過程,源自國立大學協會(以下簡稱為「...
    
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睡著。如:「小弟剛睡,可別吵醒了他。」
體物     
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猶「體貼微」。見「體貼微」條。01.清.方南堂《輟鍛錄》:「詩人體物微,真能筆通造化。」入微"> 
    
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宋、元時說書人於開講前,先以一小段故事或笑話作引子,再導出正文,稱為「話」。《醒世恆言.卷三五.徐老僕義憤成家》:「適來小子道這段小故事,原是話,還未曾說到正傳。」也稱為「笑耍頭回」。
驚蛇     
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驚恐的蛇矯捷的竄草叢中。多用以比喻草書筆勢矯健,豪放不羈。唐.韋續〈書訣墨藪〉:「作一點,如高峰墜石,作一牽,如百歲枯藤,作一放縱,如驚蛇草。」
國知教     
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  國知教是說各部經書皆有其獨特性質,其教化作用也就隨之而異,周代各諸侯國有其側重的經書學習,表現在人民的言行以至好尚,因此孔子認為到一個國家,從其風俗習慣和人民的表現,即可判定其國民的教養,推知其經由那一部經書之薰陶教化而成。〔禮記.經解〕中載:「孔子曰:其國,其教可知也:其為人也,溫柔敦厚,詩教也;疏通知遠,書教也;廣博易良,樂教也;絜靜精微,易教也;恭儉莊敬,禮教也;屬辭比事,春秋教也。故詩之失,愚;書之失,誣;樂之失,奢;易之失,賊;禮之失,煩;春秋之失,亂。」文中的「失」係指不善學者之失,不是經書本身有缺點,學六經而能深知其義,則其人有得而無失。故〔經解〕續云:「其為人也:溫柔敦...
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