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版畫教學     
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限制,因此至少也都會印出兩三張;但若是用簡單的版畫機製作時則至少要印出兩張。再者由於可利用工具範圍很廣泛,因此學生可以先構想出自己所要的畫面效果而運用所需的工具,我們希望學生能主動詮釋自己的畫面體材,因此給他們的題目範圍很大,讓他們自行去蒐集資料。 關鍵字中文關鍵字:藝術、作品、版畫、木刻版畫英文關鍵字: Art、Works、Printmaking、woodblock prints 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座,1996年10月,頁119-129,藝術家出版社。
電腦與生活     
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目錄1 電腦與生活1.1 電腦在生活中的應用1.2 電腦症候群1.3 電腦種類別1.4 結論 電腦與生活由於技術不斷的進步,現今的電腦已經不只應用在「計算」而已,它也廣泛的融入我們日常生活之中,無論在個人、商業、辦公室、政府機構、科技、教育、休閒、醫療、工廠,這些經常會使用電腦來做文書、影像、聲音等「多媒體」處理的場域,也普遍用在打字、排版、印刷、電視、電影、設計、遊戲、教育、科學研究、商業、國防、民生...上,加上近年來,網際網路普及和人工智慧技術日益成熟,電腦的用途更加
香蒲     
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蒲科(Typhaceae)香浦屬(Typha)(註1)植物形態:多年生水生草本植物分布地區:香蒲通常廣泛分布於中國大陸、日本、菲律賓等地區台灣分布情形:香蒲在台灣多生長於低海拔山部至平野地區,常見其在沼澤、溪畔、廢耕地、海岸濕地等空間群集而生用途:庭園水池、水槽、濕地美化、花材及藥用等 介紹香蒲科(Typhaceae)香浦屬(Typha)的香蒲,一般被歸類為多年生的草本植物,其性偏好高溫、向陽而潮濕的環境,適合生長的溫度則大約落在攝氏二十度至三十度之間,香蒲一般在冬季進入休眠狀態,其莖葉乾枯凋萎,直到春季再萌發新葉。香蒲...
托爾金     
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學家。他是1918年-1920年版的《新英語詞典》的編委。但他更以研究盎格魯-薩克遜語著稱,這使得他廣泛接觸到英國以及北歐各地流傳的神話和民間傳說。1937年,托爾金完成了他的第一部作品《哈比人歷險記》。儘管這是一部童話,但它同樣適合成人閱讀。由於這部作品銷量不錯,出版商(Allen & Unwin)說服托爾金寫作續集。這鼓勵托爾金完成了他最有名的作品——史詩三部曲《魔戒》。這部作品的寫作持續了近十二年,並受到了托爾金的密友C•S•路易斯的支持。《魔戒》的開頭類似兒童作品,但之後寫作風格迅速變得嚴肅和黑暗。《魔戒...
倡言     
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1.首先提出意見。[例]陳老師倡言義賣春聯,濟助貧困,引起廣泛的迴響。
全緣卷柏     
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ellaceae )卷柏屬(Selaginella)(註1)植物形態:地生植物分布地區:全緣卷柏通常廣泛分布於中國大陸南部、印度、中南半島、馬來西亞、菲律賓、印尼等地區附近一帶台灣分布情形:全緣卷柏在台灣大多生長於低海拔的山部地區,常可見其在林下、林緣蔭蔽處等群集而生用途:庭園陰濕地美化、盆栽及藥用等 介紹卷柏科( Selaginellaceae )卷柏屬(Selaginella)的全緣卷柏,一般被歸類為中型的地生植物,其性偏好高溫多濕的環境,而適合其生長的溫度則大約落在攝氏二十度至二十八度之間,而生性強健的全緣卷柏具有...
遺作     
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前人遺留下來的作品。[例]他的遺作經媒體廣泛報導後,立刻轟動文壇。
陳千武     
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,因而遭到留校查看的處分,後來更因為以操行成績丙畢業而無法繼續升學。1935年他就讀台中一中時,開始廣泛閱讀文學作品,並且嘗試寫新詩、短歌和小說。當時,作家楊逵在離台中一中不太遠的地方經營花園,陳千武下課後經常前往,和楊逵、葉陶夫婦一起勞動並暢談文學,這段經驗,對於他日後文學觀的形成,有一定程度的影響。  1941年,陳千武從台中一中畢業,進入台灣製麻會做機械工,1942年就被徵調為「台灣特別志願兵」,1943年9月30日赴南洋參戰,前後四年親身經歷太平洋戰爭,並成為戰俘,輾轉於南洋群島的戰場與集中營,直到戰後一年的19...
描述性研究與行動研究     
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具有相關研究或實驗研究的科學客觀性,但反過來,它卻可提供豐富的細節和解釋。 學者論述  發展心理學家廣泛使用描述性研究來瞭解兒童在不同年齡時的特徵。發展心理學最重要的研究是瑞士心理學家皮亞傑所做的。他首先仔細觀察自己的子女,然後根據觀察結果建立一套從嬰兒期到青年期的認知發展理論。  行動研究是一種特別形式的描述性研究,由老師本人在自己的班級或學校進行。在行動研究裡,老師或校長也許在試驗一個新的教學法或新的學校組織策略,然蒐集資料,以瞭解它是否有效,最後就將結果跟別人分享。行動研究缺乏其他研究法所追求的客觀性,因為教育者本...
醣類     
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由碳、氫、氧三種元素組成的碳水化合物,包括醣、澱粉及纖維素等。由光合作用合成,廣泛的存於動植物體中,為細胞之構成要素,是動植物能量的來源。依其結構的繁簡,大致可分為單醣類、雙醣類、多醣類三種。
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