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背褾
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裝潢字畫、冊頁和書籍等，使之精美牢固。宋．米芾《畫史》：「古畫若得之不脫，不須背褾。」也作「裱褙」。
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定然
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必定、必然。宋．柳永〈長壽樂．尤紅殢翠〉詞：「對天顏咫尺，定然魁甲登高第。」《文明小史》第三四回：「如今可先運些書籍去賣，將來連器具圖畫等作一總運去，就在那裡開張起來，定然勝在這裡十倍。」
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國立屏東科技大學
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師擔任義務輔導老師，共同進行輔導工作。除人力資源外，資源教室中尚有豐富的心理叢書、期刊、錄影帶、有聲書籍等相關設備，均開放借閱，以方便學生自由擷參。 現況與展望-教育推廣一、城中區推廣大樓為了更多元化服務高高屏地區民眾，特於屏東市區設立「城中區推廣教育大樓」，有大小空間20間，提供本校各系所開設學分班、非學分班課程；亦可做為校外單位舉辦會議、考試、演講、座談會、記者會、企業活動、學術交流及相關文教活動之用。二、生態教育導覽農業暨生態教育導覽-可帶領民眾參觀各個有趣且富含教育內容之景點，包括保育類野生動物收容中心、畜牧場、...
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文書
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2.書籍。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「秦王懷貪鄙之心，……廢王道，立私權，禁文書而酷刑法，先詐力而後仁義，以暴虐為天下始。」《三國志平話》卷上：「見有文書一卷，取出看罷，即是醫治四百四病之書。」
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書櫥
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放書的櫥櫃。如：「家中的書櫥裡放著媽媽喜愛的散文書籍。」
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創造教學法
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驟，學者所設計的並不一致，但大同小異，主要有以下四種階段:1.準備期:欲發現問題，必先蒐集資料、查閱書籍，做自訪問、觀察等活動中，積極從事準備工作。2.熟慮期:經過長期之準備階段，已具有相當之經驗與知識的基礎；但一遇到新問題，雖經多種嘗試，仍苦思不解，不妨站將問題擱置，從事其他活動。3.啟迪期:經過長期之孕育階段，偶然觸動靈感，求得問題之答案，此是創造思考之關鍵階段，相當重要。4.驗證期:靈感代表超常的觀念，但必須付諸驗證方可信賴，其方法可使用邏輯推理或經由觀察實驗。 特質1.重視學生思想的啟迪與腦力激盪。2.教師以民主...
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拜占庭文化
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的原樣製作這些「畫像」，而是依傳統的姿態進行複製，在擢上美麗的色彩。公民維護著希臘和羅馬的文化：希臘書籍充斥著圖書館；地方行政長官則執行著羅馬法律。 關鍵字中文關鍵字：戴克里先、狄奧多西一世英文關鍵字：Gaius Aurelius Valerius Diocletianus 、Theodosius I 出處P.S.胡懷/著。新世紀世界史百科全書，1995年出版，頁95。貓頭鷹出版社股份有限公司。
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簡冊
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紙張未發明前，書寫在竹簡木片上，編竹簡而成冊，後遂為書籍的通稱。明．危素〈存存齋賦〉：「玩玄理於簡冊兮，驅長才於海江。」
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鼓篋
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擊鼓召集學生，然後打開盒箱，取出書籍。《禮記．學記》：「入學鼓篋，孫其業也。」
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朱光潛
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會，並出了一本〈文學雜誌〉，由朱 光潛當主編，漸漸的，兩派的鬥爭已經消失了，〈文學雜誌〉成為了暢 銷書籍，也可時時看到其中有許多「海派」的作家，而後，抗日戰爭爆 發了，此書也只能停刊了。 後來在宣揚美學的工作上，費盡心力，也曾開過美學大會，也曾以 四種文字摸索馬克主義，翻譯過許多重要資料，有〈美學原理〉、〈文 藝對話集〉、〈拉奧孔〉、〈歌德談話錄〉、〈美學〉三卷‧‧‧，也 有些因為經過四人幫事件而後才得以重修出版的，他對於近代的美學思 想，尤其對我國，實有重大的貢獻。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士