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提升     
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1.拉高或提高。[例]提升品質、提升讀書風氣
牽強附會     
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02.元.王充耕《讀書管見.卷下.三孤貳公弘化》:「傳謂呂氏說,謂陰陽之理,恆而不變者為道,天地之用,運而無跡者為化。牽強附會,但圖對偶親切耳,而不察實事。」
讀音     
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1.字的唸法。如:「統一讀音,能使國民語言相通,感情融洽。」
2.國字在文言詞裡的讀法。如追奔逐北的「北」,讀音為ㄅㄛˋ,語音為ㄅㄟˇ。
劉邦     
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層社會是十分常見的現象。劉姓源自於替夏朝君王孔甲養龍後來逃到魯縣的劉累。年少時的劉邦性格豪爽,不喜歡讀書,但對人很寬容,也不喜歡從事農事,所以被他的父親訓斥為「無賴」,並說他不如自己的哥哥,但劉邦還是我行我素。長大後考試做了泗水亭長(亭長即大約是今天的里長),和縣裏的官吏們混得很熟,在當地也小有名氣。在秦都咸陽見到秦始皇出遊,發出了「嗟乎,大丈夫生當如此也」的感歎。與呂公叔平結識,娶其女呂雉為妻。 楚漢相爭在入咸陽前,項羽屯駐在鴻門時,曾邀請劉邦赴宴,也就是有名的鴻門宴,然而項羽未聽從亞父范增之計,使得劉邦逃過一劫。項羽...
壯志凌雲     
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02.宋.吳芾〈挽王之先〉詩:「壯志凌雲氣吐虹,才華高出輩流中。讀書不負建樓意,好客尚賒投轄風。」
後悔     
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事後悔悟。《史記.卷七○.張儀傳》:「懷王後悔,赦張儀,厚禮之如故。」《三國演義》第三八回:「後悔前非,改行從善,引眾投劉表。」
喃喃     
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擬聲詞:(1)形容低聲說話的聲音。如:「喃喃細語」。元.楊訥《西游記》第一三齣:「吃得醉薰酣,語喃喃。」(2)形容讀書的聲音。《全唐詩.卷八○六.寒山詩》:「仙書一兩卷,樹下讀喃喃。」
精神     
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2.氣力、精力。[例]累了一天之後,再也提不起精神讀書了。
大概     
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1.內容大要、大致情形。[例]讀書的時候先掌握文章大概,才會有心得收穫。
耳鬢廝磨     
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03.《鏡花緣》第五九回:「此女雖是乳母所生,自幼與妹子耳鬢廝磨,朝夕相聚,就如自己姊妹一般;並且我同墨香妹妹在家讀書,也是他伴讀,時刻不離,真是情同骨肉。」
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