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組織等材料     
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  和生物組織相同元素比例的材料,因輻射與物質的反應主要與電子密度有關,故亦可以相同原子序或得近似等果,用於偵測器中,以獲致與生物組織近似(等)的反應。
東施     
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  「東施矉(或顰)」原是〔莊子‧天運篇〕中的一則寓言;意在譏誚如孔子般懷抱救世理想的人,勉強在亂世之中推行古代的禮義法度,不切實際,決不會達到目的,甚至弄巧成拙。
  孔子對周公制作的禮樂制度,一向推崇備至,認為是古代文明的重大成就。因此孔子時時以「復東周」為己任,提倡尊王攘夷,欲復興禮樂教化以挽救春秋亂局。孔子也曾自道:「生於今而志乎古」,「信而好古」,認為古代的典章文物自有其永恆性,值得後世法奉行。莊子則與老子同樣站在反文明的立場,認為禮樂制度是人喪道失德後的虛偽矯作,不但不足以救世,反而可以亂世。莊子因而時常譏諷以孔子為首的儒家之推行禮樂仁義的不當;在〔天運篇〕的一則寓言...
流量     
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  半經驗或經驗推移質輸砂公式之理論依據,除了愛因斯坦(Einstein)所提出之機率理論外,主要為泥砂起動理論。當水流之平均流量超過某一臨界流量、或水流之平均剪應力超過某一臨界剪應力、或水流之平均流速超過某一臨界流速時,泥砂即開始運動。泥砂開始起動後,水流之平均流量與臨界流量之差值,稱為有流量。同理,亦有有剪應力與有流速之稱。
  以蕭克立胥(Schoklitsch)公式為例:
  

  式中,qs為單位河寬之輸砂量(m3/s);γs為沈滓之重量密度(kg/m2);s為能量坡降;(q-qc)為有流量(m3/s)。
音壓     
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  因聲音所引起之大氣壓力變化差值,稱為聲音壓力,簡稱音壓。一般以均方根表示實音壓,其計算式如下;在噪音學上,均用此實音壓來表示音波的強弱。
  愛‧德二氏應源起於1915年愛因斯坦和德哈氏所設計的實驗,以測量週轉磁比(gyiomagnetic ratio)。鐵磁棒由一細線懸吊著,藉著外在的電流使鐵磁棒具有磁化矩M。由於磁化矩的改變,導致鐵磁棒的角動量L亦隨之而改變。而藉由細線的轉動,改變後的角動量L可以被測得。此種由於磁化矩M的改變而導致角動量L的改變,稱之為愛‧德二氏應。藉由測量M及L,則可決定迴轉磁比。
教育益分析     
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  教育益分析是對教育投資後所產生的益所作的分析。教育益有直接益與間接益二種。
  直接益是由受教者本人的獲得,又分為有形的與無形的兩類。有形的益是指未來賺取所得能力的增加;無形的益則是指個人在精神、文化等層面的充實,譬如社會地位、發展潛能,以及自我實現等方面的增進。
  有形的間接益是指國家因為國民接受教育後,就業機會增加,稅收也相對增加的益。其無形的間接益則包括國家各項建設人才的培養,各種人才對社會繁榮、進步的增進,文化的維繫與創新等。
  不論是直接或間接益,有形的益是有限的,並非教育投資所追求的主要目的。因此教育投資所強調的是無形...
行銷     
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指以各種行銷組合工具,針對目標客群之個體所展開不經過中間商之行銷活動。
    
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具有用的期限。如:「本保證書有期為一年。」
遺傳     
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  輻射應稱為遺傳應者如果這應會影響受暴個人的後裔。
  參見軀體應somatic effects條。
紅骨髓(有     
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  骨髓的成分(假定質量為1500克)超有紅斑幹細胞(haemato-poieticstem cell)的主體。
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