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博覽五車
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此處所列為「學富五車」之典故說明，提供參考。惠施是戰國時代的思想家，主張任何事物都要循名責實，是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入，所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多，學問淵博，知識豐富。但也弄得思想龐雜，說的道理並不適切。後來，「學富五車」這句成語就從這裡演變而出，形容人書讀很多，學識廣博。古人以簡牘寫書，能裝滿五輛車，數量確實不少，但這裡的五車未必實指，只是用來喻指書的數量很多的意思。
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環境不確定性
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不確定性就增加了。 情境不確定的層次是由組織決策者對於環境情況的趨勢與變遷所擁有的資訊種類、清晰度、數量來決定。因此，當不確定性高時，行政人員至少面臨下列五種問題情境：需要額外或新的資訊項目，以便瞭解環境中的資訊。對於可能的結果之偏好，變得更不清楚。替代性的行動及其帶來的結果變得更不可預測也更危險。策略變得更難以溝通與執行。從一項決策中可能產生的結果是不可知的。 應用當面臨環境不確定時，教育者與學校通常會藉著設立特別的單位或方案來處理問題。這種想法乃是學校創造環境來適應，意即，學校組織使其結構與過程配合他們所覺知到的外在...
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龍瑛宗
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，10月中華日報日文版即告停刊。無法適應中文書寫的龍瑛宗只得重回金融界，擔任合作金庫的行員。此間創作數量銳減，但仍有數篇日語小說發表，再委由鍾肇政譯作中文。1974年退休。 1980年，龍瑛宗克服語言障礙，終於以中文寫出首篇小說《杜甫在長安》，再度引起文壇注意及肯定。此後大量創作以中文書寫的小說、雜文與評論，其作品多達百餘篇。 1999年，因肺癌病逝於臺北市仁愛醫院。 文學創作 龍瑛宗成長於殖民地的壓迫環境，養成其木訥寡言、善感而內斂的性格，他的生命情調與文學特直接趨於陰柔纖細。 龍瑛宗的作品與同時期作家最大...
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疤痕
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傷口癒合後的痕跡。在癒合過程中，由於纖維芽細胞數量及微血管系統間隙的減少，使得肉芽組織逐漸為纖維組織代替。纖維增多後，便形成疤痕。
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不貲
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1.數量極多，無法計量。《晉書．卷四七．傅玄傳》：「不得其人，一日則損不貲，況積日乎！」也作「不訾」。
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千千萬萬
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1.形容數量很多。《文明小史》第二七回：「我吃酥油餅也吃過千千萬萬，沒有吃過一百二十錢的起馬酥油餅。」也作「萬萬千千」。
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朝四暮三
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。」猴子們聽了都很高興，以為這樣一來，早上變多了。事實上，「朝三暮四」和「朝四暮三」，只改變了朝暮的數量，但猴子自以為是地滿足了。一般人也常用這種自以為是的眼光來衡量事理，但是人世間眾人對事情的看法就像「朝三暮四」和「朝四暮三」一樣，可以隨時變來變去，並沒有個定準的。所以莊子要人們學習超脫這些紛擾，返回大自然，只有在自然的境界中才能找到恆常不變的道理。這就是「休乎天鈞」的境界，也就是「齊物論」的精義。後來從這個寓言演變成「朝三暮四」這句成語，比喻人心意不定、反覆無常，或事物變化無定。
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托爾金
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曾頭痛許久的詞彙[1]。1920年，托爾金赴利茲擔任英語高級講師，並聲稱是因為他，而使得語言學學生的數量由 5 位增加至 20 位。他曾教授古英語英雄詩體、英語歷史、許多古英語及中古英語文本、古英語及中古英語哲學、日耳曼哲學介紹、哥德語、古冰島語及中古威爾斯語。1925年托爾金33歲那年，他成功申請到盎格魯撒克遜的 Rawlinson 及 Bosworth 教授職缺，並以其在利茲的日耳曼哲學的學生曾組成一個「維京俱樂部」（Viking Club）為傲 — 在俱樂部裡，大學生可以自由地閱讀古斯堪的納維亞的冒險故事及喝啤酒[...
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小數教學
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的概念後，則可再進入小數的教學。首先可利用容器的刻度標示，標示1到10，讓兒童先以分數來表示容器內的數量，例如十分之五，接著再多加小數點，因此標示1到10的容器，則變為0.1到1，最後則讓學生練習說出0.5、0.8等等小數點的念法與意義。 百分位千分位的小數利用10X10的方格紙，在上面畫上百格，即每格代表0.1，因此再將每格分成十小格，即代表0.01，再將0.01分成十小格，即代表0.001，由此操作可讓學生理解小數點中百分位與千分位的概念，並且也可以利用圖形的輔助，讓學生熟悉小數點如何讀以及如何表示。 小數大小的比較...
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容量
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2.容納的數量。如電容量、熱容量。
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貓頭鷹博士