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文化中心圖書館
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文化中心圖書館是臺灣各縣市文化中心組織中的一個服務單位。民國66年(1977)，蔣經國先生在行政院院長任內提出12項國家建設計畫，其中第12項是建立每一縣市之文化中心，包括圖書館、博物館及音樂廳。教育部為使文化中心的設置有法令根據，於民國69年修訂社會教育法，在該法第4條中增列：「直轄市、縣（市）應設立文化中心，以圖書館為主，辦理各項社會教育及文化活動」。自此之後，各縣市文化中心圖書館取代了縣市立圖書館的地位，成為臺灣地方公共圖書館的主體。
文化中心圖書館之興建係由行政院指定教育部負責規畫，以中央及地方分擔經費方式，責成各縣市政府設計興建。在民國68年至74年間全省先後建成1... |
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文化科學的心理學
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文化科學的心理學是由法國的孔德(A. Comte, 1798~1857)和英國的約翰．彌爾(J.S. Mill, 1806~1873)等實證主義論者提倡修正「科學」觀點，承認只有「自然科學才是科學」，或者將「社會科學以自然科學為基礎」，並視心理學為生物學的一支。此觀念傳至德國，於十九世紀末至二十世紀初，嘗試建立一平衡的觀點，用客觀與邏輯做為「文化科學」的基礎，以認知理論研究心理學，遂將心理學冠上了文化科學之名。命名的理由是：文化現象與心理現象的聯結，應該以心理歷程觀察為心理學的理論架構，且使之成為人類科學研究。
德國自狄爾泰(W. Dilthey, 1833~1911)認為文... |
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凱達格蘭文化館
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臺北(附錄－地名－文教處所)
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聯合國教育、科學與文化組織教育政策及計畫研究部
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母體機構為聯合國教科文組織(UNESCO)。該機構任務為從事有關教育政策及計畫問題之研究，並提供諮詢建議服務，包括：教育計畫與教育管理方法，教育性建築與設備之計畫、設計、建造與維護等。
研究成果均以機構之「報導」(Reports)及「研究」(Studies)名義系列發表（以英文、法文或西班牙文發表）。刊物尚有〔教育計畫、行政與設備之訓練資料〕(Training Materials in Educational Planning, Administration and Facilities)（英文、法文及西班牙文）；〔教育建築與設備〕(Educational Buildings... |
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臺中縣立文化中心圖書館
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臺中縣立文化中心圖書館的前身，是設於清水鎮的臺中縣立圖書館，民國72年(1983)元月臺中縣立文化中心成立，縣立圖書館納入文化中心，即今日的臺中縣立文化中心圖書館。
該館為地下1層，地上4層的建築，於68年興建，71年12月完工，72年1月1日正式開放啟用。總建築經費270,000,000餘元（其中中央及省補助90,000,000元，餘為縣府配合款），總面積4,683.85坪，其中圖書館總建坪2,784坪。 該館隸屬於文化中心，組長由文化中心主任兼任，現有館員14人（包括臨時人員）。館內設有兒童室、期刊室、參考室、視聽室、書庫及普通閱覽室，各室均採開架式服務。8... |
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菲律賓文化中心
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機構。西元1965年成立，為維護菲律賓的文化遺產、培養藝術人才及鼓勵文化活動。成立國家劇院、音樂廳及會議室；鼓勵音樂、舞蹈及傳統民間表演的研究；委託創作戲劇等藝術作品。其他工作項目包括辦理詩、劇本、美術創作比賽；提供教師訓練課程及獎學金；每年主辦舞蹈、音樂、戲劇、展覽、藝術節等活動，維護圖書館、文獻室、博物館，與名人館。地址：Roxas Blvd. PO Box 310 Manila 1000, Philippines.
《Encyclopedia of Associations》33rd ed., 1998.
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文化病理學
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「文化病理學」係指文化疾病，有機體生活所造成的病態。
「文化病理學」採用生物學的方法來探討；從一八九六年法國社會學家李利安菲爾(Paul de Lillienfeld, 1829~1903)出版了〔社會病理學〕(Sociale Pathologie, Social Pathology)以後，文化也受到了影響。因為文化是以生活為基礎，而且文化與社會關係密切，人類學家到今天仍嘗試著欲建立文化生物學，所以「文化病理學」的觀念慢慢傳開來。德國文化學家謝德(Walter Scheldt)所持的觀念更針對文化疾病而言；他認為一種文化由活生生的人所負荷，個人不免有疾病，因此文化也不免有疾病... |
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文化環境
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「文化環境」指人類所安排的環境，是經過修飾的環境，也是客觀環境，相對的為自然環境。
依照教育人類學的觀點，人生活在文化環境中，於是人受文化的陶冶，使人不必再復演過去的原始生活，就享有現成的文化成果。因此文化環境非常重要，是教育的基礎，教育就發生在這個環境中，並在其中進行。 英國歷史學家湯恩比(Arnold Toynbee)認為文化環境具有客觀的關聯，土地、歷史命運、政治需要等。在意義方面，皆屬於客觀的文化環境，為人類生活的要件，他在〔衝擊與回應〕(Challenge and Response)一書中，提出了「文化過程」與「文化生活原則」兩個理念。前者屬於「衝擊」... |
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臺中縣立文化中心
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機構。成立於西元1983年1月1日。廣場約八百坪，大廳佔地二百六十五坪，第一展示場約三十七坪，畫廊一百二十坪，文物陳列室約五十八坪，編織工藝館二百零二坪，另有會議室及兩間研習室各有六十個座位，兒童閱覽室七十八個座位，視聽室四十八個座位，演講聽可容納二百八十五個座位，演奏廳擁有九百一十個座位，場地可供各界租用展出或演出用，地址：臺中縣豐原市圓環路782號。
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文化時期論
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德國教育家赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776~1841)認為兒童的心理發展，一般說來和民族的發展一致。兒童心理的發展再沒有比接受來自文化發展的滋潤更好，文化發展建立在文學和歷史上。每一個學生必須根據過去人類一般心理發展的每個主要時期，採取適合於他發展的階段。因此教材必須取自文化之中。歷史發展階段的思想材料採用於教學上時，應與學生的心理狀態平行。此論點稱為「文化時期論」，又稱「歷史的文化時期論」(Theory of Historical Calture Epochs)。
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貓頭鷹博士