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美國教育     
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為自由、以人性為主的新學習環境。2.替代性學校(alternative school):被是為自由學校運動興起後,試圖替代公力學校教育的新型學校。3.磁性學校(magnet school):具有學校特色及允許跨學區就讀,除了基本課程以外,可以習得特殊專長的學科。4.委辦學校(charter school):推動有特色之教育,與磁性學校的差異在於,委辦學校由家長、教師或企業等為主體申請承辦,與社區訂立契約,使用公費而運作之公立學校。 高等教育 教育類型1.綜合大學(universities)2.文理學院(liberal a...
教育微觀政治     
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教育微觀政治林天祐(2004)界定教育微觀政治的意義為:「教育組織中決定權、決定過程與執行決定的現象探討。包括組織情境、權力結構、權力運作過程、權力運作結果」。林曜聖在綜合Hoyle(1986) ;Ball(1987); Lindle(1994)的觀點後,將學校微觀政治界定為:「在學校運作的過程中,與學校事務相關的個人或團體,運用權力與衝突等政治的行為,來處理學校中的人際關係與行政事務,藉以達成其個人或團體的既定目的、維持其既有利益或取得其欲得之利益」(林曜聖,2003)。從林天祐和林曜聖對教育(學校)微觀政...
中華醫事科技大學     
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表現傑出,屢獲表揚,尤其是女聯會及仁愛工作隊,常獲教育部和公益團體評定為績優社團。更值得一提的是,本校運動風氣興盛,重視強建體魄之鍛練,因此田徑代表隊健兒年年都在全國大專運動會上大放異彩。民國八十三年吳元新校長榮退,第十屆董事會敦聘林壽宏教授為本校第六任校長。林校長接掌校務以來,全心投入辦學,精心擘畫經營,獲得董事會全力支持,帶領全校師生協力耕耘,推動全方位學習理念,實施人性化管理與愛的教育,辦學績效廣受社會大眾肯定。目前全校十三個學系均有專屬系館,實驗設備精密充足,教學儀器新穎,教師專題研究計畫多獲國科會獎助,發表的學...
林天佑     
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新世紀國民中小學校長任用的探討  1999學校行政2學校品管之理念與設計--以學校運作為例  1999國教新知46(1)在家自行教育的理念與策略  1999課程與教學通訊1美國標準本位下的課程與教學  1999現代教育論壇5校務參與規準、參與程度與參與類型之探討  2000課程與教學通訊2科學課程的爭議:進化論vs.創造論  2000課程與教學通訊2數位差距:新世紀教育機會不均等的來源 &nb...
莫那‧魯道     
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與遺骸同年10月27日,莫那‧魯道率領6個部落的三百多名壯丁,突襲霧社駐在所、郵政局、商家,以及公學校運動會,造成134名日本人喪生。事件傳出後,日人出動大批軍隊,並動用飛機、毒氣鎮壓,族人傷亡慘重。12月1日,莫那‧魯道眼見大勢已去,於深山中舉槍自盡,時年48歲。(註1,2)1933年,莫那‧魯道的遺骸意外被發現,被送至台北帝國大學(今臺灣大學)作為學術研究標本。直到1974年在族人強烈要求下,才遷葬至霧社「山胞抗日起義紀念碑」旁。 參考書目註1. 詹素娟、浦忠成等,《台灣原住民》(臺北:遠流,2001),頁112~1...
學校組織再造     
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主要包括兩方面:1.增加教師與家長的校務參與,強化學校經營體質:學校組織再造涉及到權力的分享,整個學校運作係採參與式決定方式,由學校利害關係人(stakeholder)共同參與校務的運作,這些利害關係人,除了學校學生、行政人員、教師外,還包括家長、社區人士;2.增進學校教育校能,提升學生學習表現:學校組織造的訴求點之一在於確保學習者的權益,提高學習者學習效果,進而達成學校教育目標。依此而論,透過學校教育效能的提升,讓學生有卓越的學習表現,應該是學校組織再造核心目的之所在。一般而言,學校組織再造的重要層面,可包括下列四大項...
國立大甲高工     
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,豐富學生的生活經驗。健康甲工甲工的體育教學強調增加體適能與運動興趣之養成,並發展田徑與女子手球等學校運動特色項目,男女中短距離競賽選手為國內一時之選,多次代表國家參加國際競賽、為國增光;而女子手球技壓群芳,為國內女子知名手球勁旅,曾代表國家遠征義大利、斯洛伐克等國獲得冠軍殊榮。永續甲工佔地達二十公頃的如公園般的景緻,校園規劃完善,分為景觀區、行政區、教學區、實習區、生活區等區域,其間花木扶疏、綠草如茵,校園內常見白鷺鷥、松鼠、貓頭鷹與各類鳥類等自然生態景觀,配合96年校舍改建將積極推動節能、環保的永續校園工程。 卓越甲...
公共關係     
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過之而無不及,各行各業皆體認到公共關係的重要性與價值性,學校教育機構亦不例外。而基本上,公共關係在學校運用可達到以下實質功能:1.協助學校塑造良好形象;2.建立學校良好信譽與聲望;3.幫助學校建立與公眾的良好溝通;4.推動學校公益性服務;5.幫助社會大眾了解學校事務;6.有效進行學校危機處裡。所以,學校善用公共關係,對於學校的問題解決或長遠發展,是有其實值得助益。為了發揮學校公共關係的效果,可以採用下列的方法:1.善用大眾傳播媒介:利用新聞稿、召開記者招待會、刊登廣告或採行廣播電視節目在報紙、雜誌、電視、廣播等方式傳播學...
錦旗     
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用錦緞製成的旗幟。多作為獎品或表示謝意的紀念品。[例]這一屆全校運動大會,本班一共獲得五面錦旗。
學校行銷     
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次想要修改這個定義,但是最後還是認為這個定義最合乎當時行銷學的概念和實況而加以保留。「學校行銷是由學校運用各種環境分析及策略組合來順利達成對交易雙方具有價值的產品交換過程,以滿足學校、學生、家長、以及整體社會的利益。」學校行銷的基礎在於對市場環境的了解,而所謂的市場環境則包含學校內外部的競爭和威脅、主要競爭對手的競爭態勢、以及顧客或消費者行為分析。唯有植基於對這三種環境分析結果所制定的行銷策略才不至於淪為紙上談兵,並應隨時注意環境的變化適時加以調整,使各種策略能有效的落實。 關鍵字中文關鍵字:學校行銷英文關鍵字:SCHO...
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