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  [一九六五年中小學教育法案]簡稱ESEA,為美國詹森總統(President Lyndon B. Johnson)任職期間最有名的教育法案;促使美國聯邦政府更積極更進一步資助美國各州各地達成教育機會均等的目標。
  [一九六五年中小學教育法案]是聯邦政府參與美國地方教育的第一次突破性措施;聯邦政府於此法案中大規模地以各種途徑來資助中小學教育,學校午餐計畫便是一例。原來在第二次大戰前後,聯邦政府便曾採取一個政策,直接資助那些因軍事或其他聯邦活動而造成突然擁擠現象地區的學校。
  後來詹森總統為回應社會對貧窮的關注,乃宣布「對貧窮宣戰」(war on poverty)。[一...
權利法案     
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英國國會於西元一六八九年制定,目的在防止行政機關專斷,以保障人民權利,是英國憲政的基石。也稱為「民權法典」。
[濫用藥物教育法案](美國)     
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  [濫用藥物教育法案]是在一九七○年由美國國會所通過的法案。該法案的主旨如下:(1)發展有關藥物濫用教育的課程;(2)在某些示範學校演示有關藥物濫用教育的課程;(3)將有關藥物濫用教育的課程推廣到全國;(4)為教師、諮商人員、執法人員、其他公職人員,以及社區的領導人士提供有關藥物濫用教育的研習活動;(5)為家長及其他人士提供有關藥物濫用教育的研習活動。
  該法案的主要內容如下:
  1.於一九七○年、一九七一年及一九七二年,分別撥款七百萬美元、一千萬美元及一千二百萬美元辦理上述各項活動。
  2.要求衛生、教育與福利部的助理部長提撥一定數額的經費,以下列方式實...
〔巴特勒法案〕(英國)     
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  〔巴特勒法案〕係英國國會於一九四四年通過一項教育法案,通稱為〔一九四四年教育法案〕(Education Act, 1944);因為是由當時教育委員會的巴特勒(R.A. Butler)所提出,故又名〔巴特勒法案〕,此法案奠定了英國第二次世界大戰後教育設施的基礎,大部分基本條文至今仍繼續施行。
  該法案條文共有一百二十二條,主要內容如下:
1.廢除原先只負督導責任的「教育委員會」,設立全國性教育領導機構,即「教育部」(Ministry of Education),以加強中央對教育的監督與管理。2.廢除以往中小學重疊的學制,係全部學程分為初等教育(五至十一歲)、中等教育(十...
  美國[一九七六年職業教育修正法案]係對一九六三年的[職業教育法案]在職業教育政策方面作第二次的重大改革;其中對州政府如何在其權限範圍內分配聯邦經費的規定,比從前的法令更為詳盡。
  法案中強調聯邦的經費主要應用於職業教育課程的增修、改進、甚至維護原有職業教育課程的實施,並重視職業教育課程的資料蒐集、計畫評鑑、績效及課程實施等規定。
  該法案明確指出,聯邦支持職業教育的主要目的之一,即在幫助職業教育及人力資源訓練,且利用各種有效的資源以協助各州的改進方案。
  為了協助各州在就業機會上獲致較多的資訊,法案中特別要求成立全國性及州的職業資訊協調委員會,並在地方上...
[喬治-巴登法案](美國)     
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  [喬治-巴登法案]為[喬治-狄恩法案]的修正案近三十年的發展與努力,美國工業化經濟已逐漸轉變擴及服務性經濟。至一九四六年美國第七十九屆國會由參議員喬治(Walter F. George)與眾議員巴登(Graham A. Barden)共同提出另一職業教育法案,經國會通過稱為[喬治-巴登法案],以取代原[喬治-狄恩法案](George Deen Act of 1936)。該法案為美國[喬治-狄恩法案]修正而來,因此提供更多的職業教育發展,並且允許更具彈性的發展職業教育方案及提供職業教育更多的經費。依據該法規定,聯邦政府每年應增撥二千九百萬美元,補助農業、家政、工業行業以及商業教育的發展,拓展...
〔國防教育法案〕(美國)     
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  〔國防教育法案〕為美國國會一九五八年所通過的一項教育法案,其目的在培養美國國民因應社會急遽變遷及國際競爭的需要並提升教育品質。此法案授權美國政府撥款以協助地方及個人教育的需求,以進行教育研究、實驗及各種具體的改革措施。
  此法案的制定主要是受蘇俄於一九五七年發射第一顆史潑尼克(Sputnik)人造衛星成功的衝擊。當時輿論界大肆批評美國科技落後,主要是科學教育未具成效之故。因此要求教育界必須因應此一變局,改善學校課程、教材及教法,以提升學生在科技和數學方面的知能;尤其對數理有潛力及表現卓越的學生應加強培育。依此一法案,美國政府乃積極推展一連串中小學教育改革,其中以中小學數理教育的...
〔高等教育法案〕(美國)     
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  〔高等教育法案〕是由美國奧瑞崗州選出的眾議員格林女士(Ms. Green)所提出的法案。其主旨在透過聯邦政府的經費補助,改善美國高等教育機構的師資、設備、圖書服務,提供學生獎助或貸款計畫,並且加強其對社區的服務,以全面提升美國高等教育機構的教學、研究與服務的水準。
  該法案共分為六章,其主要內容如下:
  第一章:社區服務與繼續教育的計畫。設立全國推廣與繼續教育審議會(National Advisory Council on Extension and Continuing Education),評估各地對高等教育機構所提供的推廣與繼續教育之需求,並且提供經費給各州,...
  美國全國州立大學及贈地法案學院協會之成員,包含有美國七十二個贈地法案學院及主要的公立高等教育機構。其成立之主要目的在提供會員交換有關法案或特殊需求訊息之服務。除對公立黑人學院促進署(Office for Advancement of Public Black Colleges)提供贊助外,並同時維持二十個州會議和各類不同的委員會。
  該會主要出版品包括〔綠頁〕(The Green Sheet, 20期/每年),〔各州州稅撥補高等教育用費年報〕(Appropriations of State Tax Refunds for Operating Expenses of Higher...
  美國詹森總統(L.B. Johnson)於一九六五年四月十一日,在他幼年接受教育的地方,德克薩斯州石牆鎮(Stonewall, Texas)一所單室學校(one-room school-house),簽署了〔初等及中等教育法案〕。此法案旨在以美國為數不少的處於文化不利地位的學童為對象,由聯邦政府提撥經費,以便改善其教育環境,從而滿足其教育需求。
  〔初等及中等教育法案〕是詹森總統用以「對抗貧窮的戰爭」(the War on Poverty)施政計畫的一個重要部分。其目的在以經費補助全美的中小學,全面提升國民的教育水準,俾便達成其建立「大社會」的理想。唯為避免過去許多經費補助計畫...
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