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量尺分數
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一個測驗不同的複本上的表現等等。若以基本學力測驗為例，若考生在兩次的學力測驗都參加的情況下，其兩次考試成績的分數比較會因量尺而更容易比較。 參考資料汪慧瑜、余民寧（2006）。國中基本學力測驗量尺分數的另類表示方法。測驗學刊，53(2)，205-238。凃柏原（2005）。如何將原始分數轉換成量尺分數-以國中生基本學力測驗為例。測驗學刊，52(2)，1-28。凃柏原（2007）。國中生基本學力測驗量尺分數轉換之實徵研究。教育研究學報，41(1)，61-77。張春興（1989）。張氏心理學辭典。臺北市：臺灣東華。
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升學主義
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由國英數三科所用，如此的學習，雖會考試，卻失去了教育二字的意涵。 結論升學主義所造成的問題，在於將考試成績，作為教育最大的目的，因此成了失敗的教育，一般而言，考試只是手段而非目的，因此應該讓學生真正能夠自發的學習，並且不是單為考試而做學習。 關鍵字中文: 升學主義英文: exam-oriented 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究，頁54-56。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論，頁39-40。師大書苑有限公司
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杜斯妥也夫斯基
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不屑的數學。與此同時，他還涉獵了莎士比亞、帕斯卡爾、維克多•雨果、的文學作品。在數學上涉獵頗廣的他考試成績優秀，於1841接受委任。那年，他已完成了兩部浪漫主義劇作，深受德國浪漫主義詩人席勒的劇作《瑪麗•斯圖亞特》、《鮑里斯•戈東諾夫》影響，但均失散。杜斯妥也夫斯基這個自稱「做夢人」的青年人，卻對席勒的這兩部作品頗有取笑之意。 作家的起點 1840年代杜斯妥也夫斯基結識了涅克拉索夫，在他的鼓勵下，1845年杜斯妥也夫斯基寫出他的處女作《窮人》。據說涅克拉索夫看完之後萬分激動，直奔別林斯基住宅，別林斯基看過後流淚擁抱杜...
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複查
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再查證一次。[例]對於檢定考試成績有疑問者，可以向主辦單位申請複查。
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碩士
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一種學位。凡具有學士學位的人，進入大學或獨立學院的研究所繼續研習，經碩士考試成績及格，由主管機關覆核無異後，所授予的學位。[例]文學碩士、醫學碩士
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團隊工作
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過動症的兒童在班級內會被教師認為是影響教室秩序的壞學生，被同學認為麻煩製造者，被家長認為是影響學生考試成績的老鼠屎。家長就會主動提出要求學校讓其轉班，但是學校一定不准，因為沒有教師願意接手；或是教師會鼓動家長委員動員家長逼該生轉學，該生家長若不服，就會告到教育局或是監察院。教育局礙於保障學生的教育權，一定不會准許學校逼退學生。此時，輔導團隊的共同目標是保障每一個學生的學習權，但不影響其他學生的學習利益。因此，協助ADHD學生就醫，幫助家長配合訓練子女，協助教師、家長、學生認知改變等，是團隊的工作目標，而不是把學生逼走才是...
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前茅
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2.考試成績優良，排名在前面的。如：「他成績名列前茅，經常擔任班上小老師的職務。」《聊齋志異．卷五．郭生》：「自以屢拔前茅，心氣頗高，以是益疑狐望。」
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登記
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記錄。[例]戶籍登記、所有權登記、考試成績登記
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功績制
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公務人員任用、升遷等，完全依據公開競爭的考試成績為標準的制度。
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指考
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，成績採百分制，用於大學考試入學招生。各校系可依其招生特色及需求，就十個考科當中，指定某些考科，以考試成績選才；而考生則依個人興趣及能力，就其志願校系所指定的考試科目，自由選擇應考，此即「校系指定，考生選考」的雙向選擇。為使各大學校系、高中教師、考生及各界了解指考，以下說明指考測驗目標、測驗時間、測驗範圍、題型以及「一綱多本」的命題方式。目錄1 壹、測驗目標2 貳、測驗時間3 參、測驗範圍4 考試科目測驗範圍5 肆、題型6 伍、「一綱多本」的命題方式 壹、測驗目標指考的測驗目標分為四方面：一、測驗考生對重要學科知識的了解...
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貓頭鷹博士