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發現教學法     
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發現知(Bruner,1969)(註1)。 3. 看圖說話法布魯納認為科學心理學需要好其每天處理有關說和做事物,尤其需要運用語言解說讓行為合法化(Bruner,1990),即為行動的意義是需要語言表達。當學生能從圖畫、照片、電影、課文、故事等教材中,以自己的語言或文字正確表達符號意義,這可表示他已經具備符號認知能力(註1)。 4. 情境模擬法情境模擬是將問題化為實際情境,加以模擬各種可能的解決問題策略。可採書面式的情境模擬和多媒體的情境模擬。由於媒體影音設備需要軟體程式、課程情境分析、繪畫編輯等設計人才難求,以及所需經費...
領會     
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領悟、理解。《紅樓夢》第六四回:「只因他雖說和黛玉一處長大,情投意合,又願同生死,卻只是心中領會,從來未曾當面說出。」《文明小史》第五一回:「又說到了大餐間裡吃飯,千萬不可搔頭皮、剔指甲,及種種犯人厭惡之事,饒鴻生一一領會。」
長大     
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成長發育。《紅樓夢》第六四回:「只因他雖說和黛玉一處長大,情投意合,又願同生死,卻只是心中領會,從來未曾當面說出。」
崔顥     
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他和王昌齡、高適、孟浩然並提,但他宦海浮沉,終不得志。歷史上對他的記述不多,故里汴州也很少有關他的傳說和故事流傳下來,舊《唐書·崔顥傳》裡非常簡略。 著作全唐詩存其詩一卷,共四十二首。 觀點早年為詩,情志浮艷。後來游覽山川,經歷邊塞,精神視野大開,風格一變而為雄渾自然。 評價《黃鶴樓》一詩,據說李白為之擱筆,曾有「眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭」的讚嘆。元代辛文房《唐才子傳》記李白登黃鶴樓本欲賦詩,因見崔顥此作,為之斂手說:「眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。」,《黃鶴樓》一詩成就了崔顥在唐代文學上的地位,歷史上對他的記載...
直接教學     
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  1.學生直接而有系統地學到第二語言  2.學生有機會學會正確發音  3.學生可以自然地學會使用口說和書寫兩種型式的第二語言  4.可以提高學生學習興趣  然而進行直接教學法可能有如下的限制:  1.過度強調第二語言教學及母語教學過程的相似點,以致於忽略語言轉移之技巧。  2.缺乏明確的語言學習理論的支持。  3.教師必須是以第二語言為母語的人士,或是其第二語言能力能像外國人那麼流利的人,然而,並非所有的教師都能符合以上要求。  4.以第二語言直接解釋字彙,無法保證每個學生都能充分了解其字義。 參考資料Bussmann...
黃春明     
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目錄1 生平2 文學觀點3 著作4 評價5 引用參考 生平黃春明是鄉土小說和現代主義的重要代表作家。1935年出生於宜蘭羅東。1956年發表第一篇小說〈清道夫的孩子〉,1958年畢業於屏東師院且任教宜蘭廣興國小。1963年服務於中廣宜蘭電台,擔任記者並主持「街頭巷尾」、「雞鳴早看天」等節目,1966年與林美音結婚,加入《文學季刊》。1969年出版第一本小說集《兒子的大玩偶》(仙人掌出版社)。1972年策畫「貝貝劇場--哈哈樂園」九十集(中視),1973年拍攝紀錄片《芬芳寶島》系列(中視)。八○年代,黃春明的許多作品被改編...
三國演義     
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《三國演義》,全名為《三國志通俗演義》,中國古代長篇歷史章回小說。作者一般被認為是元末明初的羅貫中,是四大名著中唯一根據歷史事實改編之小說。演義以史為據,以儒家思想為本,強調「忠義」;著重描寫戰爭,講述漢末黃巾之亂至魏、蜀漢及吳三國鼎立,到西晉統一百餘年間歷史,刻畫了眾多英雄人物。該書敘事「據正史,采小說,證文辭,通好尚。」[2]虛實結合,曲盡其妙。明末清初文學家、戲曲家李漁有言曰:「演義一書之奇,足以使學士讀之而快,委巷不學之人讀之而亦快;英雄豪傑讀之而快,凡夫俗子讀之而亦快。」
朱天心     
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版的《我記得……》之後,寫作風格和題材大幅轉變,此後她的創作往往和時事、政治緊密結和,與另一位常以小說和政治、文化論述尖峰對話的作家李昂一樣,朱天心1980年代末期以來的小說往往招惹爭議,但無論就題材或技巧而言,朱天心的小說都進一步開展了台灣女性小說的空間。她的重要作品有《我記得……》、《古都》、《漫遊者》等。 著作《方舟上的日子》,短篇小說集(言心1977版,時報1979版,三三1988版,遠流1991版,聯合文學2001版)《擊壤歌——北一女三年記》,長篇散文(長河1977版,三三1981版,遠流1989版,聯合文學...
潑水難收     
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猶「覆水難收」。見「覆水難收」條。01.元.周文質〈寨兒令.鶯燕友〉曲:「被底溫柔,枕上風流,一筆盡都勾。明知道潑水難收,爭忍說和味合休。」02.《西遊記》第五一回:「小神只會放水,卻不會收水。常言道:『潑水難收。』」
譚嗣同     
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讀了康有為的新學偽經考之後,大為嘆服,因而欣賞康有為。後來因緣際會認識了梁啟超,梁啟超介紹康有為的學說和政見,發現到彼此兩人的觀點頗為接近,因而對康有為更加佩服。  當時的德宗決心要變法維新,但是當時他並沒有握有實權,拿不到權力,因而主張找袁世凱相助,希望能緩急並救助當時的局面。不料袁氏雖然答應承諾,卻背地密告,使得慈禧太后發動「戊戌變法」。而後遭到保守派的追捕,被捕入獄,最後譚嗣同與楊銳等六人被斬於菜市口刑場,臨刑時慷慨神色不變,其臨終遺言曰:「有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!」  譚嗣同政治思想的特色,第一個...
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