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聽講     
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聆聽授課或講演。《西遊記》第二四回:「當日帶領四十六個上界去聽講,留下兩個絕小的看家。」
主講     
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擔任講演或主要講授的人。如:「這次的文化講座由他擔任主講。」
新托福測驗     
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聽到題目時),才可使用紙筆作紀錄。閱讀測驗:約有3-5篇文章,測驗時間約60-100分鐘。聽力測驗:講演4-6篇,對話2-3段,測驗時間約60-90分鐘。口說測驗:測驗共6題,每個題目都須在規定的時間內完成回答,測驗時間20分鐘。寫作測驗:(有2種題型)整合式題型- 先看一篇文章再聽一段說明或對話後,寫一篇相關的文章。測驗時間20分鐘。作文式題型- 一個題目寫一篇文章。測驗時間30分鐘。 時間每一場次測驗的起迄時間不同,請參照托福簡章或報名網站http://www.lttc.ntu.edu.tw/TOEFL-iBT.ht...
宣講     
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對大眾公開宣傳講演。《福惠全書.卷二五.教養部.擇鄉約》:「少年則宣講有力,讀書則字眼不錯,句讀分明。」
開演     
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1.開釋講演,闡述義理。《五燈會元.卷七.雪峰義存禪師》:「三乘十二分教,為凡夫開演,不為凡夫開演?」《西遊記》第一二回:「書辦旨意,前赴化生寺,擇定吉日良時,開演經法。」
講題     
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講演的題目。如:「今天的講題是環境保護的重要。」
數學教學技術     
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點去準備如何教學,並且依據學生的喜好、興趣以及需要來組織教材,並且分段教學循序漸進。 講述技術在運用講演法時,因學生時常缺乏學習動機,因此常被稱為注入式教學,而為了避免此情況的產生,傳授相關知識時,所運用的講解、說明等等技術則顯得極為重要。而主要的講述技巧可分為四點:1. 準備充分:老師須先熟悉教材,並且準備好相關例子,以及數學例題上的數字搭配,使得講述過程中能行雲流水。2. 心理控制:在教學過程中,老師本身的心態不可過分緊張,否則會使人感到不舒服感,以致於平凡乏味,激起不了學生的學習動機,因此在講述過程中需從容不迫,深...
開講     
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1.開始講演。《魏書.卷八四.儒林傳.盧景裕傳》:「齊文襄王入相,於第開講,招延時俊,令景裕解所注易。」《南史.卷一八.臧燾傳》:「中大通五年,帝幸同泰寺開講,設四部大會,眾數萬人。」
口講指畫     
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邊說邊以手指比畫,以助講解。形容人講演時的舉動。唐.韓愈〈柳子厚墓誌銘〉:「衡湘以南為進士者,皆以子厚為師,其經承子厚口講指畫,為文詞者,悉有法度可觀。」
講經     
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講演宗教經典。《大唐三藏取經詩話上》:「當時天王與羅漢曰:『此人三生出世,佛教俱全。』便請下界法師玄奘陞座講經。」
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