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卷宗評量     
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在教育的領域上;有應用在科學教育、特殊教育及師資培育方面。其發展的原因在於社會正急速的由工業社會轉為資訊社會,學生必須學習如何分析推理、解決問題、有效溝通並將所學應用到實際生活上,然而傳統紙筆測驗無法有效評量學生在這方面的能力和表現,所以卷宗評量便因應而生。卷宗評量在學校中的最早應用,是從學生的作文檔案開始,後來才應用在數學、特殊教育、及藝術等不同學科上。美國許多州也開始將卷宗評量納入全州學生能力檢定中;例如,佛蒙特州在1990年開始對全州所有四年級與八年級的學生,進行作文和數學兩科的卷宗評量工作,而肯塔基州在1992年...
數位差距     
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net: Defining the digital divide)專題研究報告提出。該報告指出:在資訊社會中,個人電腦以及網際網路等資訊工具對於個人的經濟成就以及生涯發展具有關鍵性的影響力,有無電腦以及運用電腦能力的高低將成為主宰貧富差距的力量(據報導,加州矽谷平均每天約製造六十位百萬富翁)。美國商務部發現,近幾年來由於電腦科技的高度發展,已有快速拉大知識取得、財富累積以及社會地位差距的現象,而這種因社會數位化的結果加大個人之間在知識、經濟、社會差距的事實,美國商務部稱之為數位差距現象。在學校教育方面,不同學區以及不同...
年表教學法     
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active)。相較於傳統的社會科教學,我們能再持續的以單一化、刻板化的教學,型態教授適應二十一世紀資訊社會的公民嗎?我想社會科的教學應從,以往知識性的灌輸轉變為重視學生的主動建構的歷程。 一、 年表定義這是年表列表,年表或歷史年表(Timeline),又稱時間表、時間軸,是將有關歷史的資料依時間或年份先後排列而成的列表,即將一件發生在某年某月某日的歷史事件,以最簡單的形式,重點地記錄下來。它們對於了解歷史起著重要的作用。年表示呈現歷史事實的一種方式,透過年表學習歷史成為社會科的重要教學方法。年表教學的步驟有四:1. 觀...
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