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缺額     
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尚未達到預定的名額。[例]週日的登山活動還有一些缺額,請大家儘早報名。
特殊教育師資     
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種類型:時間模式係指在不影響幼兒學習前提下,以幼兒教師能運用於自我成長的研習、進修時間為考量,例如:週日、週末、例假日、國定假日、週休二日或寒、暑假時段,依據時間因素安排在職培育課程。內容模式係指具有政策性、重點性、專題性、專業性與需求性的分野。例如:為執行融合教育政策,強制要求每一幼兒教師接受一定時數的學前特教知能課程;為㈿助班有特殊兒之普通教師,調訓重點性的學前特殊幼兒輔導知能;就特殊幼兒教師教學專業知能相關之主題領域,進行系列性、統整性的幼兒知動訓練研習;就學前特殊教師針對其個別性或面臨問題的困難度,尋求滿足其需求...
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