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學堂     
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1.古代學生受教育的場所,相當於現今的學校。《初刻拍案驚奇》卷二九:「羅家把女兒寄在學堂中讀書。」《儒林外史》第一回:「他母親做些針指,供他到村學堂裡去讀書。」
母親     
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稱謂。稱媽媽。《三國演義》第五四回:「孫權失驚曰:『母親有話明說,何苦如此?』」《儒林外史》第一回:「他母親做些針指,供他到村學堂裡去讀書。」
女工     
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3.女子所做的紡織、刺繡、縫紉等事。《西遊記》第二三回:「小女俱有幾分姿色,女工針指,無所不會。」《初刻拍案驚奇》卷一○:「吟得詩,作得賦,琴棋書畫,女工針指,無不精通。」也作「女紅」。
重量教學     
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衡量每個物體的重量,所謂秤即在現實生活中常使用,將物體放上後,將因重量產生一個往下的力量,使得秤的指針指到對應的數字,即可方便獲得此物體的重量為何。因此在教導秤的使用時,應擺放於最後,需先讓學生了解重量為向下的力,在教導更簡易的方法,學生才能真正了解秤的原理。另外,如學生仍對於向下的力有困惑時,可運用自製秤的活動讓學生更明白,首先固定好掛勾,並準備好橡膠繩子,用橡膠繩子繫上不同的物體,並掛於掛勾上,此時橡膠繩將隨物體的重量而下墜,而在下墜的位置做上記號,如此的操作方式,分別實驗不同重量的物體時,即可獲得許多下墜的記號,透...
北極     
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2.指磁針大致向北的一端。磁北極與地理上的北極並不在同一點上,兩地相距超過1500公里。地理上的北極是固定不變的,磁北極會因磁場的磁變而有所移動。[例]當我們看磁針指的北極,事實上並非正北方。
不待     
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2.不想、不打算。元.王實甫《西廂記.第三本.第一折》:「一個睡昏昏不待觀經史,一個意懸懸懶去拈針指。」元.費唐臣《貶黃州》第三折:「怕不待閑爭氣,赤緊的難存濟,我則索折腰為米。」
不中抬舉     
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此處所列為「不識抬舉」之典源,提供參考。 ※《西遊記.第六四回》三藏聽言,遂變了顏色,跳起來高叫道:「汝等皆是一類怪物,這般誘我!當時只以低行之言,談玄談道可也;如今怎麼以美人局來騙害貧僧!是何道理!」四老見三藏發怒,一個個咬指擔驚,再不復言。那赤身鬼使,暴躁如雷道:「這和尚好不識抬舉!我這姐姐,那些兒不好?他人材俊雅,玉質嬌姿1>,不必說那女工針指2>,只這一段詩材,也配得過你。你怎麼這等推辭!休錯過了!孤直公之言甚當。如果不可苟合,待我再與你主婚。」三藏大驚失色。憑他們怎麼胡談亂講,只是不從。 〔注解〕 (1) 玉質嬌姿:形容姿貌肌膚之美。 (2) 女工針指:指紡織、刺繡、縫紉等工作。
百伶百俐     
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形容非常聰慧靈巧。《醒世恆言.卷二七.李玉英獄中訟冤》:「那焦氏生得有六七分顏色,女工針指,卻也百伶百俐,只是心腸有些狠毒。」
不受抬舉     
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此處所列為「不識抬舉」之典源,提供參考。 ※《西遊記.第六四回》三藏聽言,遂變了顏色,跳起來高叫道:「汝等皆是一類怪物,這般誘我!當時只以低行之言,談玄談道可也;如今怎麼以美人局來騙害貧僧!是何道理!」四老見三藏發怒,一個個咬指擔驚,再不復言。那赤身鬼使,暴躁如雷道:「這和尚好不識抬舉!我這姐姐,那些兒不好?他人材俊雅,玉質嬌姿1>,不必說那女工針指2>,只這一段詩材,也配得過你。你怎麼這等推辭!休錯過了!孤直公之言甚當。如果不可苟合,待我再與你主婚。」三藏大驚失色。憑他們怎麼胡談亂講,只是不從。 〔注解〕 (1) 玉質嬌姿:形容姿貌肌膚之美。 (2) 女工針指:指紡織、刺繡、縫紉等工作。
長針     
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2.時鐘上的分針。如:「現在長針指的是幾分了?」也稱為「分針」。
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