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無條理秩序的。
    
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沒有。
頭頭是道     
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相反詞:顛三倒四﹑亂七八糟﹑雜亂無章
芝加哥學派     
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結構,其關心的是土地使用模式、人口以及各種社會組織在城市各社區裏的分布狀況及密度。雖然都市總是看起來雜亂無章,但該學派眼裡是符合某種潛在的大規則,某些現象或動亂的發生常帶有特定條件的前提,這些看似不相關的事件,卻足以導致新現象成串、有順序的出現;而研究這些人口以及社會組織、土地使用方式,即是由芝加哥學派所帶來的人口生態學。 關鍵字中文關鍵字:芝加哥學派英文關鍵字:Chicago School of Sociology 參考文獻註1:吳逸驊。圖解社會學。易博士。 P.204註2:葉正。社會學詞彙。台北:風雲論壇。 P....
班級經營招式     
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挑戰,並建立良好的行為準則。教師如果在班級生活中,未針對班級規則建立具體明確的規範,將容易使班級生活雜亂無章,學生的行為無所依歸,班級行為就會失去章法。因而,在班級紀律方面必須具體明確可行,並且隨時讓學生瞭解班級的規定,以及大家共同的規範。在學生違法亂綱時,教師也應立即給予應有的糾正與懲罰,引導學生針對自己不當的行為立即檢討改進。(二) 和諧溝通招──就事論事、有話好說在班級生活中,師生之間的雙向溝通是相當重要的。教師應該摒除傳統威權、發號施令的角色,放下身段隨時和學生進行雙向溝通。當學生的行為超出教師的容忍度時,教師也...
綱領     
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1.總綱要領。【例】做事要有綱領,才不會雜亂無章
井井有理     
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相反詞:亂七八糟、雜亂無章
殽亂     
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雜亂無章。《莊子.齊物論》:「自我觀之,仁義之端,是非之塗,樊然殽亂,吾惡能知其辯。」《漢書.卷三○.藝文志》:「戰國從衡,真偽分爭,諸子之言紛然殽亂。」也作「淆亂」。
齊齊整整     
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相反詞:橫七豎八、雜亂無章
拉雜     
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不論好壞,都同樣處理。《樂府詩集.卷一六.鼓吹曲辭一.古辭.有所思》:「何用問遺君?雙珠玳瑁簪,用玉紹繚之。聞君有他心,拉雜摧燒之。」形容事物雜亂無章,沒有規律。如:「寫論文要條理清晰,切忌拉雜無章。」