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神學
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論證神的存在、本質和宗教教義的學科。
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解題策略
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ord：Strategies、 Mathematics 參考資料張英傑、周菊美（2005）。中小學數學科教材教法。臺北市：五南。
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美勞
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國小教學科目之一。內容包括工作、美術、勞作等。教導學生體認勞動的樂趣，與分工合作、服務互助的意義，並利用自然界或日常生活中常見的物品，加以改造美化，以培養學生手腦並用、創造的能力。
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人文科學
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凡人類所創造的文化，不以物質為研究對象，而偏重於義理的統攝、意義的詮釋、情感的抒發等相關主題之探討的學科。如哲學、史學、社會學、語文學、藝術等，統稱為「人文科學」。
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水平單元計畫
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水平單元計畫(lateral unit planning)目錄1 定義2 水平計畫撰寫3 計畫書內容4 關鍵字5 參考資料 定義水平單元計畫是用來設計誇學科整合知識體的主題式教學單元，以求某一系統式的方法，傳達不同方面知識相結合的關係、模式以及抽象事物(註1)。Borich(1996)認為水平式的教學計畫單元，是跨科越學科之間的界線、學科主題與內容領域，來引導學生解決問題的能...
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機率概念
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文關鍵字：機率概念英文關鍵字：Probability concept 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁419-420。五南圖書出版有限公司。註2John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁735-738。五南圖書出版股份有限公司。
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國中教育會考
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酌部分國小階段能力指標。103年國中教育會考除寫作測驗只考1篇作文、英語科聽力為3選1的選擇題型、數學科包含非選擇題型外，其他考試科目均為4選1的選擇題型。各科測驗題數以學生能於測驗時間內從容完成作答為原則。國中教育會考難易度為「難易適中」。國中教育會考各考試科目之時間、題數與其命題依據如下表。表1 國中教育會考各考試科目之時間、題數及命題依據考試科目 考試時間 題數 命題依據國 文 70分鐘 45～50題 「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域／本國語文（國語文）／國中階段能力指標英 語 80分鐘 60～75題（聽...
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數學寫作
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ting 參考資料註1 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁911~913。五南圖書出版股份有限公司。
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能力分群
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、不同程度的學生。有一個被廣泛使用的方法是能力分群(ability grouping)，也就是在同一學科中，將不同程度的學生分成不同團體進行教學的方式。在美國，能力分群在所有的教育階段都是非常普遍的現象。 能力分群的方法1. 班(級)內分組(within-class grouping)在同一個班級內將學生分成二到三組進行教學。舉例來說，一位四年級的老師可能將整個班級聚集起來，大部分時間一起上課，但是在閱讀課時，則將班級分成三個不同的組。班內分組在小學階段最常見，也最常使用在閱讀課程，偶而也使用在數學課程中。2. 能力分班...
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傑佛遜
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目錄1 思想的特色2 思想的重點3 教育的主張4 結語5 資料來源 思想的特色(一) 全民教育：重視教育的普及對民主政治的貢獻。(二) 強調學術與宗教自由：肯定人類生而平等、自由。(三) 知識具有「實用性」、「時效性」：反對當時教會管轄教育下的傳統學科。 思想的重點一、 人性論主張人性本善：民主。二、 知識論偏向經驗主義：知識具有「實用性」、「時效性」。 教育的主張一、 教育對象：全體民眾，不分男女。二、 教育目的：普遍啟迪民智並培養具有品德與才華的自然貴族，使國家能順利推動民主政治。三、 教育計畫：(一) 基本教育(三...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士