跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1071 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:546.8775 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
琹涵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中堅持創作。這時琹涵三十歲,是她人生的分水嶺,因為她訂立了自己的人生目標,她說:「彷彿內心有另一個沉的我被喚醒了,而那個我是勇敢樂觀、不怕失敗,充滿了熱誠和自信。」琹涵已從教育現場退休多年,擁有更多的時間閱讀,與同學、好友聚會、談天。現在,她覺得有一個良好個性是重要的。「在孩子求學過程中,重要的還是培養一個健全的人格,人格一旦扭曲將是社會沉重的傷害。」 寫作風格與觀點 創作文類以散文為主,並有詩、傳記與兒童文學等作品。早期之作勵志色彩濃烈,而後轉入生活化,有多年教學經驗的呈現、生活中對周圍人事物的觀察,取材更見寬廣。...
喜不自禁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
高興得不得了。《初刻拍案驚奇》卷二九:「幼謙喜不自禁,踏了梯子,一步一步走上去。」《紅樓夢》第三四回:「回來正值寶玉醒,襲人回明香露之事,寶玉喜不自禁,即命調來嘗試。」
人老珠黃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻年老色衰,如同珍珠年久變黃而不值錢,多用於女性。亦泛指人老而不中用。《瞎騙奇聞》第七回:「真正人老珠黃不值錢,走了這點點路,果然就吃力起來,我也要回去中覺呢!」
動機學說     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
mes試圖從本能(instinct)瞭解動機。另外,根據驅力理論,人類有基本生理需求(例如食物、水、眠),需求是一種能量和驅力的來源,驅策個體使用能量降低需求。以下將動機理論歸納三大取向---(1)生理取向1.生理平衡控制理論(homeostatic regulation)(Keesey等人):強調個體生理維持平衡狀態的傾向。2.對抗歷程理論(Solomon):一種改變現象,用來解釋人們獲得動機時的情緒歷程模式,會對抗現存的力量,而拉向平衡中性狀態。3.激發理論(Yerkes & Dodson):當神經系統的活...
三更燈火五更雞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(諺語)比喻勤奮刻苦,晚早起。《黃繡球》第一六回:「一個人總要吃得苦,從前只把『三更燈火五更雞』,埋頭在八股試帖小楷的各種事情,以為是能吃苦了。」也作「三更火,五更雞」。
假寐     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
非正式的小。[例]利用午休時間假寐片刻,有助於精神恢復,提高工作效率。
沉穩     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.安穩沉酣。如:「昨夜頭痛,得很不沉穩。」
月落星沉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
月亮落下,星星低垂。指天色將亮的時候。五代.韋莊〈酒泉子.月落星沉〉詞:「月落星沉。樓上美人春,綠雲傾,金枕膩,畫屏深。」
脖子     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
頭與身體接連的部位。[例]昨晚覺時不小心扭到脖子了。 △脖 ◎
退化作用(Regression)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
犯下大錯或遭遇挫折及情緒打擊時,一時之間不知作如是好,此時,個體會放棄已經學得的技巧(理性溝通),沈在潛意識裡的幼年行為便再度復萌,而恢復使用較幼稚形式(耍賴、哭鬧)。通常可能會出現小孩子般生氣、哭鬧、耍賴或撒嬌等行為及態度,逃避現實。這是典型的退行作用。 應用與舉例譬如一個成年人,當遇到困難無法對付時,便覺得自己身上的"病"加重了,需要休息,以此來退回到兒童時期被人照顧的生活中去,這就是無意識地使用精神防禦的退行機制。退行作用只會讓一個人的適應能力與理性思考能力變得更差,並且無助於問題的解決,甚至會影響人際相處、工作...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示