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開放式課程
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系所及外系教師銜接或進階課程的規劃及安排，並藉由開放課程為學校帶來新的創意（新的教學方法、跨領域合作等等）。學校為何要推動開放式課程？希望公開知識，回饋社會，打破知識的高牆與大學的圍籬，讓所有有意願的學習者都能夠平等、自由的接觸到高品質的寶貴知識，以傳遞人類知識聖火。 開放式課程相關網站交通大學http://ocw.nctu.edu.tw/台灣大學http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/清華大學http://ocw.nthu.edu.tw/ocw/index.php
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耬斗菜
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子一般」之意。耬斗菜因其特殊之造型，而有許多有趣之別名，如夢幻草、駱駝菜、獅子草、聖母的手套、血見愁等等，其是核生長於溫涼之氣候區域，如台灣的高冷地區梨山、阿里山、杉林溪等地皆可見到栽培良好的耬斗菜。（註1） 根耬斗菜之根粗壯為圓柱型。 莖耬斗菜之莖直立，其上披短柔毛及腺毛，枝條熟軟。 葉耬斗菜之葉呈扇形，具有長柄，分為二至三回之羽狀複葉，呈灰綠色。 花耬斗菜通常在春末夏初之間抽出花莖，其花為單歧聚繖花序頂生和腋生，小花花面向下，花瓣依品種而有紅、黃、白、紫、藍等色。花瓣基部後方生有長形的「彎距」，狀似可用於集水的漏斗，...
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德惠法
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內容是要求成員回答較為廣泛的問題，而此類問題的種類有可能為，目標、解決方案或是預測未來可能發生的現象等等，而在完成第一次問卷後，參考其參與者之反應，並且做了修正後完成第二次問卷，相同地要求同樣的成員參與回答，而透過如此的循環，直到成員間表達出共識後則停止，此即意味著彼此間的資訊已獲得十足的互換，即為德惠法完成之時。(註1) 德惠法的參與者 決策者主要工作為幫助當事人了解狀況，並且協助其做決策，因此可之決策者本身必須特別注意德惠法所取得之成果，並且進而運用，如此才能使其過程進行順利。另外其任務也包括制定問卷、寄發問卷、修正...
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秦牧
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中的見聞侃侃談起，以土地為對象，有時展現新時代的風貌，有時則追敘慘痛的歷史，有時又歌頌新社会的建設者等等……，從古至今，從草木禽獸到人情百態、到故事傳說，甚至到現代科技，都囊括在一篇散文之中，提供讀者極為豐富的歷史教材。 著作《秦牧全集》、《火種集》、《秦牧散文集》、《彩蝶樹》、《秦牧兒童文學全集》、《秦牧文集》、《秦牧散文選》、《花城》、《秦牧科普作品選》、《華族與龍》、《藝海拾貝》、《哲人的愛》、《在國際飛機翼下》、《翡翠路》、《森林水滴》、《秋林紅果》、《秦牧華僑題材作品選》、《秦牧論散文創作》、《訪龍的家鄉》、《...
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模擬學習
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色扮演練習，可以幫助學生認識共通性並且尊重互相的差異。與不熟悉的夥伴合作，或合作尋找國際衝突解決方式等等，可以讓學生了解在地與全球的聯繫，以及深入思考傳統及衝突的根源。過去30年開始在教育上逐漸增加模擬學習的方式，該模式係指應用「人工智慧法則(principles of cybernetics)」--是心理學的一個分支，在人與機器之間做一個類比，將學習者當成是自我控制的回饋系統(self-regyulating feedback system)；這樣的系統有三個功能，包括:1. 遊戲統統政出行動的目標路徑。2. 比對該路...
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自殺個案諮商
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強迫性行為 注意不同年齡族群自殺動因的差異兒童自殺諮商：適用於鬆弛訓練、情緒意象以及建立當事人的自尊等等相關技術青少年自殺諮商：其主要問題來自於人際關係困難、課業壓力、情感等等，而在諮商過程中需注意多方面的心理需要，並且給予心理上的安全感。成人自殺諮商：主要因為情感、婚姻、家庭、事業等等方面的挫折，加上成人的心思已成熟，且較為細膩，因此在諮商過程中，需建立起良好的信任關係，並...
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整點教學
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件的先後步驟來引導時鐘上數字的概念，舉例而言，可藉由生活作息來引導，七點起床，八點吃早餐，九點數學課等等依此類推，讓學生了解到一天當中事情的先後順序。 認識時鐘此步驟是希望學生能順利讀出時間，並且了解每個整點所含的意義，因此需要完成此目標，必須指導有關長針、短針、秒針等等概念。 對照數字鐘與時鐘日常生活中常見的還有數字鐘，因此學生了解整點之概念後，可將時鐘轉換為數字鐘，讓學生了解數字鐘的表示方法。因此當學生看到數字鐘上顯示6:00時，學生能順利輸出...
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概念分析
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的靈活運用及學生的理解；從理性及倫理規準來看，教學涉及一些社會控制的方式，諸如灌輸、權威、紀律、懲罰等等，這些都是教育分析學者熱衷分析的概念。 關鍵字中文關鍵字：概念分析英文關鍵字：conceptual analysis 參考資料歐陽教著。教育哲學，1999年初版，頁294-295，麗文文化事業股份有限公司。
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胎教
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在嬰兒未出生以前，對母體實施有關言行、品行等等可能對胎兒造成影響的教育。[例]現在有許多準父母愈來愈重視胎教，希望能孕育出優秀的下一代。
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資訊安全
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貓頭鷹博士