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1.《文獻通》的簡稱。參見「文獻通」條。
2.會通古今,依次敘述的書,多以通為名。如馬端臨的《文獻通》。
模擬     
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模仿某種試的形式而舉行的測驗。
案畫     
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一種全憑意匠來創作的畫。也作「意匠畫」。
升等     
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對各公家機關內符合某種資格的人員所實施的試,合格者得以晉升至一定的等級。如:「每年的升等試,是低階人員取得較高職位的重要管道。」
  「中小學教師核合格證書」是中國大陸決定建立和實行中小學教師核合格證書制度之後,對不具備合格學歷而通過核的中小學教師頒發的證書。
  一九八五年[中共中央關於教育體制改革的決定]中提出:在採取特定措施提高中小學教師和幼兒教師的社會地位和生活待遇的同時,必須對現有的教師進行認真的培訓和核,「要爭取在五年或更長一點的時間內使絕大多數教師能夠勝任教學工作。在此之後,只有具備合格學歷或有核合格證書的,才能擔任教師」。針對現有中小學師資隊伍中存在不具備合格學歷者的實際情況,國家教育委員會於一九八六年決定建立和實行「中小學教師核合格證書制度」,並於當年九月頒發了[中小學教師核合格...
輸入參     
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輸入某數做為參值,用來與所測試變數進行比較,結果可能產生偏移或誤差。
[中學學生畢業會規程]     
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  [中學學生畢業會規程]係教育部於民國二十二年(1933)十二月公布;在此之前,教育部曾於二十一年五月,公布[中小學生畢業會暫行規程],規定:(1)在各校畢業試中成績全部及格者,才具備參加統一會的資格;(2)會成績各科及格者,才能獲得畢業證書,才具備報更高一級學校的資格;(3)會中兩科以下不及格者,可復試一次,復試仍不及格者,可補習一年,直接參加下一年度的會;(4)會中,三科以上(含三科)不及格者,留級一年,並仍參加下一年度的畢業,以留級一次為限。新公布的[中學學生畢業會規程],係以原訂定的[中小學生畢業會暫行規程]為藍本,僅小有修正;其修訂要點為:(1)畢業成績占...
位元     
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在虛擬記憶體系統中,為使頁框的置換能獲得較佳效益,每一頁框皆對應有一位元,當該頁框被參時,則該位元值設為1,否則為0。參【已使用位元】(dirty bit)。
完整的思行動     
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  完整的思行動指美國著名教育學者及哲學家杜威(John Dewey, 1859~1952)主張真正的思行動是一種「反省思」(thought of reflection),是一種不斷探究並深入查察的過程。杜威以為一個完整的思行動,應該包括問題的發現、情境的觀察、形成合理的審慎假設及實際經驗的驗等步驟。準此,所謂的思行動不只是在個人的腦海中構築規劃的藍圖,也必須付諸解決問題的實際行動,如此才算是完整的思行動。
  杜威認為,所謂的思是一種「反省思」,但此反省並非回顧過去,而是在於前瞻未來。由於我們所生活的世界並不是一個一切安置妥當的世界,而是一個不斷變化的環境,因此當...
    
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審問鞭打。《後漢書.卷三○下.郎顗傳》:「未見仁德有所施布,但聞罪罰掠之聲。」《三國志.卷二六.魏書.滿寵傳》:「故太尉楊彪收付縣獄,尚書令荀彧、少府孔融等並屬寵:『但當受辭,勿加掠。』」也作「拷掠」。
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