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立規矩
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舊時習俗。長者起居，幼者在其旁侍立。《紅樓夢》第二九回：「到明兒我在正面樓上，你在旁邊樓上，你也不用到我這邊來立規矩。」
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學科規範
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學科是指某一個時代對於某種知識的範圍、結構與體系的基本觀點。從教育的觀點來看，把一個範圍內的知識作體系化的處理是為了便於把知識傳給下一代。知識的結構化和體系化須依一些規則來進行，這些規則即稱為學科規範。
學科的畫分可以遠溯古希臘所施行的圓通教育(enkykliospaideia)，其教學科目分為文法、修辭、辯證、天文、幾何、算術和音樂。這種學科畫分除了考慮知識結構和教學外，也帶有社會選擇功能的意義，因其施行對象僅限於社會中某個圈子(kyklos)的人，也就是自由民。羅馬帝國繼承希臘圓通教育的學科，稱為自由七藝(septem artes liberales)簡稱七藝，仍為自由民... |
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〔學校紅十字會工作暫行規程〕（大陸地區）
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〔學校紅十字會工作暫行規程〕於一九八八年六月二十一日發布施行。是由大陸地區紅十字會總會、國家教育委員會根據〔中國紅十字會章程〕並結合學校的實際所制定，作為學校中開展紅十字會青少年活動的一項指導性文件。該暫行規程共十二條，主要內容是：
1.學校紅十字會是紅十字會的基層組織。是以學生為主體，師生共同參加的衛生救護、社會福利團體，接受學校的行政領導和上級紅十字會的指導。學校紅十字會以人道主義精神通過各項活動，為加強精神文明建設，貫徹國家的教育方針，培養有理想、有道德、有紀律，德育、智育、體育、美育全面發展的一代新人。 2.學校紅十字會的基本任務是：(1)學習、宣傳紅十... |
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規約性
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「規約性」或稱規範性(normativeness)，指一項規範之所以應遵守之依據。在日常生活中，常會面臨「應該」、「必須」的語句或情境，此時即顯現出約束行為應有的表現。
康德(Immanuel Kant, 1724～1804)在建構其道德哲學時，所推論出的第一項行動原則即是一項具有規約性的命題，即是依據你認同其為一項普遍法則。康德的此項原則，使一項格律在成為可普遍化後，即同時具有規約性。因為這項格律本身已經不僅是個人行動準則，還是人們所應當普遍遵守的。故康德的「應當」二字，同時顯示出要求或規範的意味。 近代的學者黑爾(R.M. Hare)沿續康德這項可普遍化原則... |
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〔普通高等學校接受委託培養生管理工作暫行規定〕（大陸地區）
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〔普通高等學校接受委託培養生管理工作暫行規定〕是大陸地區有關普通高等學校接受委託培養生及其在招生、在校管理、畢業生使用、招生經費等方面內容的規章。由國家教育委員會根據一九八四年國家計畫委員會及原教育部、財政部聯合頒布的〔高等學校接受委託培養學生的試行辦法〕，結合委託培養學生管理工作的具體情況，補充制定後，於一九八六年一月十一日發布。規定中指出：普通高等學校委託培養的學生（自費生）與按國家計畫招收的學生相比，僅是培養費用的來源與畢業生使用的方式不同。因此，國家關於學生管理工作的規定不僅適用於按國家計畫招收的學生，原則上也適用於委託培養的學生及自費生。其重要內容如下：
1.招生 ... |
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［北京師範大學暫行規程］（大陸地區）
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〔北京師範大學暫行規程〕為教育法規名稱，指一九四九年後大陸地區有關高等師範教育方面頒發的第一個法令性文件。初期為適應中小學教育發展的需要，有計畫地解決師資問題，教育部於一九四九年底提出改進北京師範大學和各地區大學中師範學院或教育學院的任務，並在第一次全國教育工作會議期間（1949年12月23日～31日），討論了改革北京師範大學的方案，於一九五○年一月十七日作成〔關於改革北京師範大學的決定〕，同年五月十九日正式頒布〔北京師範大學暫行規程〕。
〔北京師範大學暫行規程〕分總綱、教學原則、學生、教學組織、行政組織、附則六章三十一條。主要內容為：(1)說明北京師範大學由中央人民政府教育... |
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規言矩步
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比喻言行守法度，不胡作非為。清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一○．如是我聞四》：「汝近乃作負心事，知從前規言矩步，皆貌是心非。」
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〔出國留學人員工作的若干暫行規定〕（大陸地區）
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〔出國留學人員工作的若干暫行規定〕是大陸地區對出國留學工作的指導原則、出國留學工作的組織管理、公費出國留學人員的選派、從事國外的「博士後」研究或實習、公派出國留學人員回國休假及其配偶出國探親、自費出國留學六個方面所作的規定。該項規定由國家教育委員會制定，國務院於一九八六年十二月十三日批轉。
全文共四十九條。規定中指出：「公民通過各種渠道和方式，到世界各國和地區的高等學校和研究機構等留學。」出國留學工作的方針是：「按需派遣，保證質量，學用一致。」出國留學人員在留學期間必須遵守有關法律、法規和規定，遵守留學所在國的有關法律，尊重當地人民的風俗習慣和宗教信仰。國家教育委員會在國務院... |
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RS-232-C規格
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美國電子工業協會在1969年所發表的實體介面標準，這是RS-232的第三個修正版。它相對應的國際標準版是ITU-T所建議的V.24，但一些較少用的電路有些差異。
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基於規則演繹系統
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人工智慧的一種演繹系統；其過程乃根據給定之規則來進行演繹。
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貓頭鷹博士