:::
共 685 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
沙箱治療
瀏覽人次:0
收藏人次:0
緒與經驗等投射於沙景世界中。諮商員鼓勵兒童透過這個自己所建構的場景，訴說其內在世界的故事：確認其問題所在：進而解決其困難(註1)。功能(註1)1. 兒童享受觸覺的樂趣。2. 建構個人幻想的世界。3. 紓解內再緊張情緒。4. 作為諮商員了解、診斷兒童行為的工具。 適用對象沙箱治療是ㄧ種鼓勵內省的、開放結果的、彈性自由的、海闊天空的媒介活動。五歲以上就能樂於沙箱創作遊戲中，即便是青少年戶成人，只要能享受沙箱造景的樂趣，亦能實施。ㄧ般來說，沙箱治療是使用於個別諮商中。 目標(註1)1. 兒童在沙箱中，透過玩具的佈置來訴說潛意識...
|
|
住址
瀏覽人次:0
收藏人次:0
居住所在地的行政區、街道名稱和門牌號碼。[例]麻煩留下連絡住址，過幾天我再去叨擾您。
|
|
壘包
瀏覽人次:0
收藏人次:0
打棒球或壘球時，標示各壘位置所在的帆布包及本壘板。如：「那次跑壘，由於我方球員一時大意，未踩本壘壘包，白白丟掉一分。」
|
|
巷議街談
瀏覽人次:0
收藏人次:0
漢書．卷三○．藝文志》。
(2) 五縣：即「五陵」，指長陵、安陵、陽陵、茂陵、平陵五個漢代帝王陵寢所在的縣。皆位於長安，為當時豪俠巨富聚集的地方。
(3) 彈射臧否：指摘出他人的善惡得失。彈射，指摘。臧否，音ㄗㄤ ㄆ｜ˇ，善惡得失。
(4) 毫釐：比喻極微小的數量。
(5) 擘肌分理：比喻分析事理十分細密。見「擘肌分理」。〔參考資料〕 《漢書．卷三○．藝文志》小說家者流，蓋出於稗官。街談巷語，道聽塗說者之所造也。孔子曰：「雖小道，必有可觀者焉，致遠恐泥，是以君子弗為也。」然亦弗滅也。閭里小知者之所及，亦使綴而不忘。如或一言可采，此亦芻蕘狂夫之議也。
|
|
五行俱下
瀏覽人次:0
收藏人次:0
行俱下。九流百氏，經目必記；篇章辭賦，操筆立成。博綜儒書，善言玄理。自年十一，便能親庶務，歷試蕃政，所在有稱。■《北齊書．卷一一．文襄六王列傳．河南王康舒孝瑜》初，孝瑜養於神武宮中，與武成同年相愛。將誅楊愔等，孝瑜預其謀。及武成即位，禮遇特隆。帝在晉陽，手敕之曰：「吾飲汾清二盃，勸汝於鄴酌兩盃。」其親愛如此。孝瑜容貌魁偉，精彩雄毅，謙慎寬厚，兼愛文學，讀書敏速，十行俱下，覆棋不失一道。
|
|
宓妃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相傳伏羲氏之女，為洛水之神。《楚辭．屈原．離騷》：「吾令豐隆乘雲兮，求宓妃之所在。」也作「虙妃」。
|
|
目標管理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目標管理目錄1 目標管理的意義2 理論原則3 理論特性4 關鍵字5 參考資料 目標管理的意義針對領導者對於目標的實踐與實施作為管理方式，在此稱為目標管理，屬於一種目標或是成果導向的理論，藉由組織內部各級成員的幫忙，先建立共同的目標所在，再將一目標具體化的實施，形成一套的領導過程。(註2) 理論原則 目標管理是一種行政的過程，在這個過程中，上級和部屬共同界定組織的目標、並且一起合作完作目標，這些目標是上級和部屬彼此同意的、具體的、可測量的、有時間限制的、並且有一個具體的實施計畫。實施的進度以及目標的達成率是在評鑑的階段進...
|
|
冊葉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
分頁裝裱成冊的書畫，稱為「冊葉」，或指頁數。《宋史．卷四三二．儒林列傳二．何涉》：「人問書傳中事，必指卷第冊葉所在，驗之果然。」也作「冊頁」。
|
|
腦漿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
腦髓。《儒林外史》第三九回：「惡和尚比定中心，知道是腦子的所在，一劈出了，恰好腦漿迸出，趕熱好喫。」也稱為「腦汁」、「腦子」、「腦液」。
|
|
筐篋中物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻尋常的事物。《三國志．卷六五．吳書．韋曜傳》：「時所在承指數言瑞應，晧以問曜，曜答曰：『此人家筐篋中物耳。』」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士