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俗民誌     
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間,以獲取參與研究者的主觀意見。故一個好的俗民誌研究者需要有敏銳的洞察力,能從每天日常生活習以為常的現象中尋找關鍵線索,發掘重要觀點。要對現象保持開放的心胸,要在未知、已知現象和問題中打轉,逐漸形成對研究的觀點。人類學者從事俗民誌研究時,常採參與觀察法,以便獲得被研究者的主觀意見。但在教育研究上,研究者也常採非參與觀察法或兩者兼用,以獲得研究資料。
校園安全     
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為禁區,並將工地圍起來,以策安全。校舍建築應定期及不定期檢查、保養及修護、以常保安全。隨時發現有危險現象時,即應隨時搶修,必要時則予封閉或關閉。2.注意設備的安全性及正確使用學校設備很多,應注意其安全性及使用正當性。體育設備方面,游泳池應有專人管理,並置有救生員。有危險的運動應畫警戒線及注意安全。理化教室應訂定使用規則,並指定有理化專長的人員負責保管設備和器材。嚴禁學生擅自動用實驗器材或藥物,必須在教師指導下,方可進行各種實驗。家政教室或廚房的電線及瓦斯管要牢固,使用瓦斯爐或其他烹飪器後,要注意關閉其開關。3.防止校外不...
邏輯實證主義     
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物理學來說,化學是較殊特的,物理學則是較根本的,因此化學家要營構一般的準則,需要依賴物理學。這種依賴現象不斷推進,勢必至於哲學,特別是知識論。
帕金森定律     
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目錄1 帕金森定律(Parkinson's Law)定義2 例證3 關鍵字4 參考文獻 帕金森定律(Parkinson's Law)定義乃是一管理學的理論,該理論指出科層制度的缺陷便是無止盡的擴張,機關首長均喜好增加部屬,使組織越來越大,此即一般機關組織之中常見的「建立王國」現象。(註1)此種現象乃是肇因於組織為能夠回應外在環境的變因及需求,自早先的人手不足而逐漸增加員額,而為容納更多人員,開始擴張更多組織部門、增加層級,最終導致組織虛大,其中便產...
績效責任     
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做更多的事,而教育工作者的績效是以學生參加正式測驗成績而定。另亦規定國定課程以及實施全國性的測驗,此現象削弱了地方教育當局的權力,相對地增強了學校董事會(school governing body)的權力,該董事會由家長代表、教師代表以及社區代表所組成,而家長另擁有學校選擇權,此種教育權力的轉移激發了學校績效責任的動力(Ouston,Fidler,&Earley,1998)。以美國而言,由於公立學校辦學品質良莠不齊,許多家長對公立學校失去信心,公立學校的測驗分數低落,喪失學術標準及紀律,這種平庸化的
化學風化     
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鍵字4 參考資料 說明水、氧氣、二氧化碳和有機酸的化學作用,使岩石的組成礦物質發生變化、或重新排列的現象,稱為化學風化。由於熱帶地區的高溫條件,傾向於加速化學作用,而較高的土壤溼度,以及植物殘留物的快速分解,有利於有機酸的生成,使得熱帶潮濕地區的化學風化效率居各氣候區之首。 化學風化的作用 溶解(Dissolution)天然的雨水因為溶有二氧化碳而呈現微酸性。通常在沒有汙染的環境中,雨水的酸鹼值大約為5.6,但是當大氣中充滿汽車或工廠排放的二氧化硫和氮氧化物時,雨水的酸鹼度會下降,形成酸雨,加速雨水對岩石的溶解作用。碳酸...
閱讀     
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目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言在我們這個社會裡,學生在學校是否成功經常等於閱讀方面是否成功。因此,只要這個現象繼續存在,學習閱讀就是小學低年級最重要的發展任務之一。其實,如果我們能讀給兒童聽,兒童很早就可以開始學習閱讀。兒童在學前就已具有的、有關閱讀的知識和技能稱為萌發讀寫能力。萌發讀寫的研究發現,兒童入學時可能就已具有許多閱讀知識,而這些知識有助於他們在正式閱讀課中的成就。例如,大部分的幼兒對印刷文字已有一些瞭解;比方說,印刷物是從左到右排列的,字與字間的空格是有意義的,而且閱讀書本時是從前面讀到後面...
自我防衛機制     
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或者來協調自己的焦慮。因此有些自我防衛機制對於當事人而言,能具有化解危機以及自我調適的正面價值,此些現象皆屬正常行為。但要注意的是,自我防衛機制的根本仍是自我欺騙以及否認現實,若過度使用此項機制的話,將可能發展成精神疾病。(註2) 防衛種類 否認此舉止透露出當事人想逃避現實的問題,以避免面對威脅,以及所產生出來的焦慮,舉例而言,當親人死亡或是面臨癌症問題時,會以否認事實的態度來逃避這些問題。 壓抑此種情緒是不自覺地江某件事情排除於意識之外,進而存放至潛意識中,因此經過經年累月壓力於潛意識中的不愉快經驗後,將會深深影響當事...
一葉蔽目,不見泰山     
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一片樹葉遮住眼睛,就看不見高大的泰山。比喻為局部或暫時的現象所迷惑,不能認清全局或根本的問題。「泰」文獻異文作「太」。《鶡冠子.天則》:「夫耳之主聽,目之主明,一葉蔽目,不見太山,兩豆塞耳,不聞雷霆。」也作「一葉障目,不見泰山」。
爆炸     
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1.物體體積發生急速膨脹,使周圍氣壓發生強烈變化而炸破,發出巨大的聲響,這種現象稱為「爆炸」。核反應、急速的氧化作用和容器內部壓力突然增高都能引起爆炸。
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