:::
共 1055 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
貫穿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.學問融會貫通。《漢書．卷六二．司馬遷傳》：「亦其涉獵者廣博，貫穿經傳，馳騁古今，上下數千載間，斯以勤矣。」宋．蘇軾〈德威堂銘．敘〉：「貫穿古今，洽聞強記，雖專門名家有不逮。」
|
|
史無前例
瀏覽人次:0
收藏人次:0
時的左長史為謝朏，也是個才氣極高的人，十歲便能寫文章，有一揮而就的文才。有一次太祖孫蕭子良便問臣下王融說：「我們府上所擁有的兩位輔佐人才，過去有誰可以相比擬嗎？」王融回答：「同時有兩個如此傑出的人才，這樣情形之前是不曾有的。」後來「史無前例」這句成語就從這裡演變而出，用來指以往從未發生過。
|
|
功能型教育領導理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
組織運作，以提升辦學品質的行為。科技領導的特點：1.科技領導的目的乃在引導學校成員有效的使用科技，以融合於課程與教學中，進而提供更高層次的教學品質。2.科技領導的過程需要所有成員之積極投入。校長必須調和鼎鼐，以「由上而下」的溝通模式，帶動學校成員全體教師共同參予。3.科技領導的發展必須植基於一個明確具的願景。而願景之行程必須經由全校師生、家長、與社區共同參予發展。 關鍵字中文關鍵字：課程領導、教學領導、知識領導、科技領導Keyword：curriculum leadership、instructional leaders...
|
|
賣弄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.誇耀、顯露本事。《後漢書．卷三三．朱馮虞鄭周列傳．朱浮》：「二十年，代竇融為大司空。二十二年，坐賣弄國恩免。」《紅樓夢》第一三回：「那鳳姐素喜攬事，好賣弄能幹，今見賈珍如此央他，心中早已允了。」
|
|
韋應物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
端正良難久，蕪穢易為功。 援斧開眾郁，如師啟群蒙。庭宇還清曠，煩抱亦舒通。 海隅雨雪霽，春序風景融。時物方如故，懷賢思無窮。 和張舍人夜直中書，寄吏部劉員外 西垣草詔罷，南宮憶上才。月臨蘭殿出，涼自鳳池來。 松桂生丹禁，鴛鷺集雲台。托身各有所，相望徒徘徊。 和李二主簿，寄淮上綦毋三 滿城憐傲吏，終日賦新詩。請報淮陰客，春帆浪作期。 寄二嚴（士良，婺牧。士元，郴牧） 絲竹久已懶，今日遇君忺。打破蜘蛛千道網， 總為鶺鴒兩個嚴。 李五席送李主簿歸西台 請告嚴程盡，西歸道路寒。欲陪鷹隼集，猶戀鶺鴒單。 洛邑人全...
|
|
一條鞭法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 簡介2 背景3 考核制度4 經濟制度5 結論6 關鍵字7 參考資料 簡介一條鞭法是明代嘉靖時期確立的賦稅及徭役制度，由張居正於萬曆九年（1581年）推廣到全國。最早在餘姚、平湖二縣已實行「均徭一條鞭法」：「凡歲編徭役，俱於十甲內通融隨糧帶徵。」龐尚鵬將此法改良為一條鞭法。將過去按地、戶、丁分別徵收實行、徵發徭役的賦役制度，改為按土地、人丁徵收貨幣與白銀。一條鞭法之目的有三：簡化稅制，增加收入，方便徵收稅款。 背景明神宗即位，年方十歲，張居正出任首輔。張居正勇於任事，以天下為己任，深獲太后信任，又得到宦官首領的支持...
|
|
左傳
瀏覽人次:0
收藏人次:0
《左傳》對《春秋》凡例的說明共有50條，即所謂“五十凡”。等，但很明顯是加工的痕跡，多數都沒有與傳文融為一體。宋人林栗說：“《左傳》凡言君子曰是劉歆之辭。”《朱子語類》:“林黃中謂《左傳》‘君子曰’是劉歆之辭。”《春秋》的一些經文沒有相應的《左傳》傳文，例如《春秋·隱公二年》：“十有二月乙卯，夫人子氏薨。”杜預注：“無傳。”《左傳》的傳文沒有相應的《春秋》經文，例如《左傳·襄公十五年》：“（冬）鄭公孫夏如晉奔喪，子蟜送葬。”此條無相應的《春秋》經文。亦有“《經》、《傳》不盡同”“《經》後之《傳》”者。 史學和文學地位 ...
|
|
擎天
瀏覽人次:0
收藏人次:0
托住天。比喻強壯高大而有力。唐．孟郊〈懷南岳隱士詩〉二首之一：「見說祝融峰，擎天勢似騰。」《水滸傳》第十七回：「梁山泊中，聚一夥擎天好漢。」
|
|
教育選擇權
瀏覽人次:0
收藏人次:0
張，學校種族隔離是一個事實，但是與其用人為的手段（如校車接送），來企圖達成學校內各種族、各社經地位者融合就學，不但容易引起家長反彈，而且融合效果往往不佳。因此，不如讓家長自由選擇學校，透過市場機能，使學校內各種族、各社經地位者能維持自然平衡狀態。 關鍵字中文關鍵字：教育選擇權英文關鍵字：school choice 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁106-108。五南圖書出版公司。
|
|
起死回生
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「起死回生」條。
01.《石點頭．卷三》：「捱到天曉，將雙手從面上直至足下，細細揉摩一番，方得血氣融通，回生起死。」
02.《東周列國志．第三二回》：「扁鵲教其弟子陽厲，用砭石針之。須臾，太子甦，更進以湯藥，過二旬復故。世人共稱扁鵲有回生起死之術。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士