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不定比例
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不定比例目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言不定比例時制(Variable-ratio schedulte,簡稱VR)是指要有幾次行為才能獲得一次增強,其標準是不可預測的,雖然這些行為最後總會獲得增強。(註2) 舉例賭博遊戲就是變動比例增強物。因為有時你可能只賭一次桿就贏錢,而下一次,也許要賭200次才贏錢,你無法預測哪一次拉桿會贏錢,也就是說這種增強方式不是固定的,他可以讓人產生預期心理,所以雖然無法一直得到增強物,卻能夠讓增強的效果更加有用。在教室中學生舉手回答問題就是一種不定比例增強,因為他們不知道他們...
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打麥
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2.一種遊戲。指小孩用手掌相拍打,作打麥聲,嘴裡唱著兒歌。《舊唐書.卷一五八.武元衡傳》:「先是長安謠曰:『打麥麥打三三三』,既而旋其袖曰:『舞了也』。」
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療育服務理念
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式多被認為並不適合較重度與普遍性障礙的兒童。然而,最近對身心障礙兒童融入與其他同年齡兒童的環境,諸如遊戲團體、家庭日托、幼兒園等之強調,已導致重新考慮兒童發展模式的價值。 三、蒙臺梭利模式此一模式是由MariaMontessori(1964)所發展出來,有時亦被稱為感覺認知模式(Sensory Cognitive Model)。它所依據的信念,是在一個安排良好的環境,兒童將自然會學習。在此一模式,教師扮演催化者的角色,並細心觀察兒童,以決定他們對較困難之作業的準備度。在這個模式中,教室的安排係透過各種逐漸增加複雜度的材料...
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打電玩
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打電動玩具。如:「打電玩是小學生最喜歡的遊戲之一。」
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五子棋
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一種棋類遊戲。用棋子在縱橫格子棋盤上對弈,先把五個棋子連成一條線者為優勝。
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呆似木雞
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此處所列為「呆若木雞」之典故說明,提供參考。「呆若木雞」的「木雞」指木製的雞,見於《莊子.達生》中,原是用來比喻訓練有素的鬥雞,在任何情況下都十分沉著,紋風不動。鬥雞,是一種使雞相鬥以決勝負的遊戲。從前有個叫紀渻(ㄒㄧㄥˇ)子的人為齊王馴養這種戰鬥用雞,十天後齊王問:「可以了嗎?」他回答道:「還不行!牠看來還是很驕傲,很容易衝動。」又過了十天,齊王再度詢問,他仍說:「還是不行!別的雞鳴叫,牠就跟著叫,不夠沉著。」再過十天,齊王再問,他又說:「還是不行!牠的氣勢還太旺盛。」終於在十天後,齊王再問時,他說:「可以了!牠現在對於其他同伴的鳴叫毫無反應,沈穩的態度使牠外表看來像是隻木製的雞,可說是已具...
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相將
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1.同在一起。唐.孟浩然〈春情〉詩:「已厭交歡憐枕席,相將遊戲繞池臺。」《二十年目睹之怪現狀》第三七回:「說著,德泉惠了茶錢,相將出來。」也作「相偕」。
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ANDROID
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漸拓展到平板電腦及其他領域上。Google透過官方網上商店平台Google Play,提供應用程式和遊戲供用戶下載,截止至2012年6月,Google Play商店擁有超過60萬個官方認證應用程式。同時用戶亦可以通過第三方網站來下載。2010年末數據顯示,僅正式推出兩年的Android作業系統在市場佔有率上已經超越稱霸逾十年的諾基亞Symbian系統,成為全球第一大智慧型手機作業系統。 成立2003年10月,有「Android之父」之稱的安迪·魯賓(Andy Rubin)在美國加利福尼亞州帕洛阿爾托建立了Android科...
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拆白道字
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一種流行於宋元的文字遊戲。說話者將欲表達的話,以拆字法說出。如宋.黃庭堅的〈兩同心.一笑千金〉詞:「你共人,女邊著子,爭知我,門裡挑心。」即拆「好悶」二字。元.關漢卿《救風塵》第一折:「俺孩子拆白道字,頂真續麻,無般不曉,無般不會。」《水滸傳》第六一回:「拆白道字,頂真續麻,無有不能,無有不會。」也作「抹牌道字」、「拆牌道字」。
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行酒令
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古代宴會中,進行酒令助興的遊戲。通常輪流說詩詞或做動作,違反規定者,罰其飲酒。《紅樓夢》第四二回:「你還裝憨兒。昨兒行酒令兒,你說的是什麼?我竟不知那裡來的。」
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貓頭鷹博士