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一種可供多人一同騎乘的休閒式腳踏車。附有許多座椅,每個座椅下均附有踏板,騎的人可共同踩踏,帶動車子前進。如:「在許多觀光區,遊客們常數人一組共騎一輛協車遊覽當地風光。」
負山     
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用蚊蟲的量來背山。比喻小任重。也作「蚊負」、「蚊蚋負山」。
    
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1.沒有氣。《莊子.逍遙遊》:「且夫水之積也不厚,則其負大舟也無。」唐.杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉:「南村群童欺我老無,忍能對面為盜賊。」
2.沒有能。唐.劉滄〈懷汶陽兄弟〉詩:「書信經年鄉國遠,弟兄無海田荒。」
    
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極盡全。《三國演義》第一四回:「惇乃與曹洪分為兩翼,馬軍先出,步軍後隨,儘攻擊。」《初刻拍案驚奇》卷六:「狄氏心裡愛得緊,只怕他心上不喜歡,極意奉承,滕生也儘支柱。」
流質智     
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  流質智是美國心理學家卡泰爾(R.B. Cattell)在一九六三年所提出的智理論中的一種型態。流質智係指個體天生的能,來自於遺傳,與後天的知識、經驗無關,而反映在偶然學習的項目和歸納性推理能之上。流質智包括知覺抽象關係、短期記憶、對環境的立即認識與了解、形成觀念、從事抽象推理的能。與另一種智型態—晶質智之性質相反,但卻相互補充。這兩種智依循兩種不同的發展模式發展。流質智自兒童期開始成長,經青少年期達到高峰,至成年期後逐漸地下降。大多數人在二十歲以後,流質智開始減退,而其減退的原因,目前尚未完全了解,可能與神經生理結構的改變有關,如神經細胞的減少即為可能的原因之一。流...
    
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  靜不定結構(statically indeterminate structures)的支撐點反作用(support reaction forces)數目N大於平衡方程式的數目M。假設將此結構的(N-M)個支撐挪去,而挪去後的結構是穩定的靜定結構,那麼在原結構中這(N-M)個支撐的反作用稱為贅,這是因為原結構不需要這些即足以維持靜態平衡。圖1中所示的軸向桿件(axial force member)為一靜不定結構,且支撐點反作用數目N=2,而平衡方程式數目M=1(如圖2),若將第3節點的支撐挪去可成為一穩定的靜定結構(圖3);因此F3稱為贅,若保留第3節點的支撐而將第1節點的支撐...
特別權關係     
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特別權關係(Besonders Gewaltverha)司法院大法官會議第三八二號解釋文指出,各級公私立學校一有關學籍規則或懲罰規定,對學生所為退學或類似之處分,足以改變學生身分並損及其受教育之機會時,受處分之學生於用進校內申請途徑為獲救濟者,得依法提起訴願及行政訴訟。同時,受理上述相關爭訟事件的機關或法院,應尊重教師及學校之判斷或裁量,僅於違法或顯然不當時,使得撤銷或變更之。顯然地,這種解釋更加地限縮了教育活動中傳統特別權關係的適用範圍。實際...
    
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戰勝。如:「經過一番激戰,我國棒球隊終於克對手,贏得冠軍。」
土壤     
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  主要為討論土壤在工程學應用方面的科學。主要的土壤學性質,除了探討土壤的顆粒特性外,基於土壤的等向性、均質性與連續性的特性,探討土壤的變形與破壞特性。對工程而言,尤其是山坡地的開發時,土壤的學特性提供了規劃、設計與施工的重要參考。同時由土壤的學性質也協助我們在開發山坡地時的重要參考。
  為學中的一支,專門研究土壤在場中的反應。土壤學係由奧地利人德在基(Terzaghi)在1925年所創。他因為發現有效應(effective stress)原理而建立土壤學獨立的理論基礎。該原理可以下式表示之:
   σ=σ'+u
  式中,σ為總應(total stress);σ'為有效應;u為孔隙壓(pore pressure)。土壤的學性質(變形、強度等)係由有效應所決定而不是由總應所決定。
  由於土壤學的出現,土壩才可能建造成功且高百公尺以上,地下室開挖才可能深達數十公尺。
軸差應,偏向應     
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  當一材料單元在承受多軸應時,若其任一應值為σ,則其相對應之軸差應σd即定義為:
  σd=σ-σm

  其中σm為平均應或容積應。若以張量表示,則軸差應張量 Sij定義為:
  
  其中δij為 Kronecker delta,當i=j其值為1,當i≠j其值為0。
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