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倭寇
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盜匪相結，大舉入寇，江蘇、浙江、福建的許多城市與農村均遭蹂躪。抵禦倭寇的明朝將領之中，戚繼光表現最為卓越，他注意到倭寇的倭刀、長槍、重矢等武器的特點，設計一個新的陣法，叫做「鴛鴦陣」，使持用不同武器的士兵協同作戰，各盡所長，密切配合。他的軍隊訓練嚴格，紀律嚴明，作戰能力大為提高，在戰場上屢見奇功。由於戚繼光和其他將領的奮力作戰，浙、閩的倭患遂告平定。 關鍵字中文關鍵字: 倭寇英文關鍵字: Japanese pirates 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁196-197。龍騰文化事業股份有限公司。
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于飛之樂
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比喻夫婦和合恩愛。明．朱權《卓文君》第二折：「願薦枕席之歡，以效于飛之樂。」《初刻拍案驚奇》卷五：「是夜裴越客遂同德容小姐就在舟中，共入鴛幃歡聚。少年夫婦，極盡于飛之樂。」
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聲譽
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聲望、名譽。如：「聲譽卓著」、「聲譽大振」。
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俊傑
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才智出眾、領先群倫的人。[例]林家孩子個個學有專精、成就卓越，真可說是一門俊傑。
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百折不回
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此處所列為「百折不撓」之典源，提供參考。 漢．蔡邕〈太尉喬玄1>碑〉（據《全上古三代秦漢六朝文．全後漢文．卷七七．蔡邕》引）公諱玄，字公祖，梁國雎陽人也。大鴻臚之曾孫，廣川相之孫，東萊太守之元子也。膺受純性，誕有特表。岐嶷2>而超等，總角3>而逸群。至矣乎初紳4>，高明卓異，為眾傑雄。其性莊，疾5>華尚樸，有百折不撓6>、臨大節而不可奪之風。經蓺傳記，周覽博涉；瑰琦在前，靡所不識。當世是以服重器7>，歸高名，州郡交請，待以訪斷。 〔注解〕
(1) 喬玄︰《後漢書．卷五一．李陳龐陳橋列傳．橋玄》本傳作「橋玄」。《藝文類聚．卷四六．職官部．太尉》引作〈太尉喬玄碑〉。
(2) 岐嶷︰形容小孩才智...
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國立臺南高商
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特色一、力行親切效能行政文化。二、尊重教師專業自主的教學文化。三、推展健康多元學生文化。四、營造活力卓越校園文化。五、積極建構互信互賴的社區文化。六、台南高商是安全、健康、舒適與人性化、教育化、科學化的學習環境。七、建置優質特教行政組織，全面提升特殊教育品質。八、涵蓋高職、高職進修學校、第二專長班、空中二專二技、碩士學分班等多元化、多樣化、多采多姿的進修校園。九、推展行政電腦化-學校e化-成效卓越。十、落實學生升學輔導，力求提昇學生升學競爭力。近三...
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倜儻不群
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灑脫豪放，卓異不凡。《聊齋志異．卷五．狐夢》：「余友畢怡庵，倜儻不群，豪縱自喜。」《老殘遊記》第一五回：「只有鄰村一個吳二浪子，人卻生得倜儻不群，像貌也俊，言談也巧。」
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台北市立南港高工
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技融入高職專題製作（96-98學年度-全國12所）教育部高職優質化輔助(97-99學年度)教育部教學卓越獎－高職組金質獎(97年全國高職唯一)臺北市政府教育局優質學校-行政管理類(97年臺北市高職唯一)本校設科完整，除每科均設有術科專業實習工場外，並設有物理、化學等實驗室及電腦中心。藏書豐富的圖書館可滿足師生課餘的求知慾，活動中心及寬闊的運動場地，提供了最佳的身心舒展空間。此外，陣容堅強的師資與設施完整的教材製作中心，現代化學生宿舍餐廳……等均具一流品質與水準。師資概況本校教師師資陣容堅強，除了全部為大學以上畢業之合格教...
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好學
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喜歡學習。[例]由於好學不倦，如今他在學術研究上已卓然有成。
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蔡邕
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人名。（西元132～192）字伯喈，東漢陳留人。博學，工辭章，天文、術數、書畫、琴藝皆精，創飛白書，熹平四年，奏定六經文字，以隸書四十六碑立於太學門外，是為熹平石經。後董卓專政，累遷為左中郎將，故也稱為「蔡中郎」。卓死，被王允所捕，死於獄中。著有《獨斷》、《蔡中郎集》。
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貓頭鷹博士