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國防科學     
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專門研究國防管理、武器發展等方面的科學。如:「中山科學研究院是以研究國防科學為主的研究機構。」
聯合國教育科學及文化組織     
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  簡稱教科文組織。聯合國促進各會員國發展教育、科學和文化的專門機構,成立於1945年11月,總部設在巴黎,其宗旨是藉各國在教育、科學、和文化方面的合作,對世界和平與安全有所貢獻,使世界各地的人民不分種族、性別、語言、宗教,在正義、法律、人權和自由方面能獲得更普遍的尊重。每兩年召開一次會員大會,主要活動包括召開專門會議,推動研究、資訊交流、培訓及國際合作等。在環境方面,此組織推展人與生物圈研究,在1970年設立了「人與生物圈計劃」,召開環境保護與環境教育方面的國際會議,通過了「世界文化和自然遺產保護公約」,要求簽約國遵照執行,協力保護環境。與聯合國環境規劃署等環境保護機構密切合作。
聯合國輻射影響科學委員會     
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  United Nations Scientific Committee on the Effects of Atomic Radiation的頭字語,所出版的系列報告世界各國制定輻射管制法規上,重要的科學依據。
科學技術檔案分類     
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  科學技術檔案分類是根據科技檔案的性質、內容、特點及其內在的聯繫,將其分門別類,形成有縱向從屬關係和橫向平行關係的不同層次的結構體系。由於科技檔案的專業技術性強,因此在分類時,首先應由專業主管機關的檔案部門按國家統一的檔案分類標準,編製本專業系統的科技檔案分類表或分類大綱;其次,各基層單位科技檔案部門和科技檔案館應以本專業系統的科技檔案分類大綱為指導,結合館(藏)檔案的實際,編製具體的科技檔案分類方案。不同種類的科技檔案應採取各自具體的分類方法。
  (一)按工程項目分類。對於各種基本建設工程檔案和工程設計檔案,以工程項目為分類單元,畫分類別。
  (二)按產品型號分類。...
中國社會科學情報學會     
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  中國社會科學情報學會是中國社會科學文獻情報工作者的學術團體,於1986年12月成立。
  該會的任務是:(1)開展學術活動,舉辦各種形式各種專題的學術討論會、報告會和其他活動,探討中國社會科學文獻情報工作的發展戰略,研討社會科學情報的理論和方法,以及有關業務工作問題;(2)開展社會科學文獻情報工作的經驗交流和業務協作,促進社會科學情報網絡的建設和情報手段的現代化;(3)組織和協調有關社會科學情報學重點項目的研究工作和實際工作;(4)組織社會科學文獻情報工作人員的培訓,提高隊伍的素質,促進人才成長;(5)開展國際交往,與國外相應學術團體聯繫,進行學術和工作交流;(6)編輯出版會刊及...
活動為基礎的科學課程     
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  「活動為基礎的科學課程」是一種科學課程的型態,其最主要的特色為教材內容的組織是以學生的探究活動為中心來設計,讓學生經由實際動手操作探究活動來學習科學。這種課程的設計理念有別於以科學概念或知識為基礎的科學課程,後者是以科學概念架構為核心來設計,講求學科概念架構的系統性與完整性,在這個理念架構下所設計的科學課程既然是以科學概念為主體,學生的探究活動便成為附屬部分,且多屬驗證科學事實的活動型態,而鮮有真正探討式的活動設計。
  以活動為基礎的科學課程通常都是以學生活動為中心(activity-centered)的設計型態,這種課程設計,強調科學過程技能,諸如:觀察、分類、蒐集和解釋資料...
統整科學     
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  統整科學是一種將生物、物理、化學和地球科學科學學科的教材內容,以概念為核心,統整呈現。其基本理念是,科學的學習應是一體的,是統整的,同一個科學概念,例如「能的概念」,在生物、物理、化學乃至地球科學等學科中,都很重要,一般傳統的科學課程,在各學科中,均會分別討論「能」,學生所習得的「能的概念」乃是片斷而零碎的。假若,在課程設計時,能打破學科的界限,就以「能的概念」為主軸,將在各學科中與「能」有關的知識統整起來,這樣設計出來的課程就是統整科學課程,學生學習這樣的課程,也較能獲致完整的概念。現就以「英國學校委員會統整科學計畫」(The School Council Integrated Sci...
科學連結     
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所謂「科學連結」係指專利與科學文獻間的連結關係,此關係建立在專利所引用的科學文獻或非專利文獻(non-patent references, NPR)上。由於一般將科學文獻(或稱學術論文)視為科學研究的產出,而將專利視為產業技術(technology)的產出,因此「科學連結」往往被用來探討產業應用技術在發展過程中對科學基礎研究的依賴程度。「科學連結」一詞的出現,首見於科學計量學(scientometrics)領域,由Francis Narin所提出,同時成為Narin所設立CHI Research公司之線上分析系統(tech line)的分析項目之一。科學連結的操作型定義為:某群體之專利引用科學...
Narin, F. (2000). Tech-Line Background Paper. New Jersey: CHI Research, Inc.陳達仁與黃慕萱(2009)。專利資訊檢索、分析與策略。臺北市:華泰。
中國科學院上海文獻情報中心     
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  中國科學院上海文獻情報中心為中國科學院生物學及上海地區文獻情報中心,中國科學院生物情報網單位。原名中國科學院上海圖書館(Shanghai Library, Chinese Academy of Sciences),是在前中央研究院總圖書室和1949年後新建的植物生理研究所、生理研究所、實驗生物研究所藏書的基礎上發展起來的。1951年中國科學院決定在上海建立中國科學院圖書館上海分館。1958年改名為中國科學院上海分院圖書館,其後又改名為中國科學院華東分院圖書館。1970年到1978年曾隸屬於上海市科技組領導,更名為上海科技圖書館。1978年4月重新歸屬中國科學院並定名為中國科學院上海圖書館,...
法國的圖書館與資訊科學教育     
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  二次世界大戰後,法國政府致力於改善和加強圖書館學教育,從1950年起頒發高級圖書館學文憑(Diplome Superieur de Bibliothecaire),並在1963年成立了國立高級圖書館學院(Ecole Nationale Superieure de Bibliothecaires)。該學院設碩士課程,學制1年。入學的學生必須有本科文憑,並通過2個競爭激烈的入學考試。通過的學生每月可獲得政府的資助。碩士課程有書目、圖書館管理、文獻學、編目等。學生亦可自選專業課程,如資訊學,其課程有資訊系統、資訊的檢索與利用、資訊管理、數據庫、資訊技術等。學生還須在大型的圖書館中實習2個月。分配...
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