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藩鎮
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唐代在邊陲各地設置節度使，鎮守土地，抵禦外侮，稱為「藩鎮」。後來權力逐漸擴大，形成軍人割據，常與朝廷對抗，為患甚烈。[例]黃巢之亂後，藩鎮與宦官為禍更烈，終於導致唐的覆亡。
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男耕女織
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傳統農業社會中男女分工，男子多下田耕種，女子多在家織布。元．薩都剌〈過居庸關〉詩：「男耕女織天下平，千古萬古無戰爭。」也作「女織男耕」。
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虛假的優越感（_false_sense_of_superiority_）
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感」來自我陶醉或麻木自己。但是造成自卑的情境仍然未改變，真正的問題也依舊存在，自卑感仍然會日漸累積，逐漸形成很大的壓力。例如有些人以努力準備考試獲取好成績，來追求優越感。但如果是以考試作弊的方式來獲取亮麗的成績，自我陶醉在虛假的成就感中，此虛假的陶醉即「虛假的優越感」。 以「虛假的優越感」來輔導兒童當兒童無法獲得自己有價值和被重視的感覺，就無法滿足優越感，此時兒童會為自己設立一個虛構的目標，來驅逐痛苦的自卑感，滿足虛假的優越感，兒童大部份的問題行為是為了追求虛構目標而產生的因應方法。例如偷竊的孩子以偷竊來疏解內心的自卑感...
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漢人
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1.泛指漢族人。例：漢人在中華民族裡背係最多个。（漢人在中華民族中占最多數的。）
2.專指漢代的人。例：漢人劉邦係中國歷史上个頭一個平民皇帝。（漢人劉邦是中國歷史上的第一位平民皇帝。）
3.元代時，蒙古人稱契丹、高麗、女真等民族的人為「漢人」。例：元朝該下社會階級分明，漢人、南人个地位最低，盡分人看毋起。（元朝時社會階級分明，漢人、南人的地位最低，最被人看不起。）
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校尉
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職官名。漢時始有此官，職位略次於將軍的武官。隋唐以後地位逐漸降低。
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杜秋娘
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宗身邊，似乎既是愛妃、玩伴，又是機要秘書，幾乎占居了憲宗的整個身心，使憲宗對其他佳麗無以複顧。當國家逐漸平定昌盛之後，宰相李吉甫曾好意勸唐憲宗可再選天下美女充實後宮，他說：“天下已平，陛下宜為樂。”唐憲宗此時還不到三十歲，而憲宗則自得地說“我有一秋妃足矣！” 作了秋妃的杜秋娘深受憲宗寵愛，她的一笑一言，一舉一動，都別有風韻，令年輕的憲宗為之沉醉。春暖花開時，他們雙雙徜徉于山媚水涯；秋月皎潔時，又對對泛舟高歌於太液池中；午窗人寂時，共同調教鸚鵡學念宮詩；冷雨淒淒的夜晚，同坐燈下對弈直至夜半。期間情深意摯，頗似當年楊貴妃與...
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均田制
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由於東漢末年戰亂頻仍，人民流離，戶口銳減，土地逐漸集中於少數大地主和權勢之家。北魏孝文帝為了制止地主強豪的兼併而實行「均田制」。即男夫十五歲以上受田四十畝，婦人二十畝，老免及身沒則還田，又給桑田男夫一人二十畝，身終不還。其後北齊、隋、唐均沿用此制而稍有變革。
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制約增強-代幣制
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幣制的首要工作，就是先跟子女或學生約定獲取代幣的行為規範，以確立目標行為，使學童可藉代幣之增強力量而逐漸建立師長、父母心目中的良好行為。2. 運用代幣顯示行為的報應冠系當個體出現合格的行為，應立即以代幣來增強其行為後果；若出現不合格的行為，宜依規定扣回代幣，以嚇阻不合格行為的發展。應用時應注意下列原則:(1) 合格行為一旦出現時，應立即給予代幣，反之則扣回。(2) 促進了解代幣兌換的功能。(3) 責成受訓者累積代幣。(4) 穩定代幣的標準。3. 提供代幣的後援增強物代幣是一種本來不具有增強作用的東西，但她與具有增強作用其...
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日朘月削
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日減月損，損耗逐漸加大。參見「日削月朘」條。《新唐書．卷一二三．蕭至忠傳》：「若公器而私用之，則公義不行而勞人解體，私謁開而正言塞。日朘月削，卒見凋弊。」
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九品官人法
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央高官的兼職，具有監視郡忠正，貫徹中央意向的內涵。也就是說，九品官人法因設置州大中正，中央集權的特質逐漸加強，鄉論漸失其重要性，而受中央意向左右。中央政府和地方世族的關係日益密切，世族(士)階級與國家權力的結合越加緊密，世族國家逐漸形成。 關鍵字中文關鍵字：曹丕、陳群英文關鍵字：Cao Pi、Chen Qun 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國，1982年出版，頁89。錦繡出版社有限公司。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士