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維果斯基的社會歷史論     
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發展;(2)人際間社會性的互動對於簡單心智能力轉趨複雜的貢獻。首先,維果斯斯主張人類符號化賦予符號(包含語文或非語文)意義的過程是心智成長與思維精進的主要機制。 內容說明以使用語言文字的程度來看,兒童認知發展大致可以區分為四個階段:1.非語文期:未能使用制式的語言文字符號來表達意念,如利用哭笑等有意義的聲音來表達好惡等意念;又或是舉手指向遠方玩具表示尋求成人援助以取得該玩具。2.指標性語文期:使用的語言符號被歸納認知思考的結構。此一時期的語文具有標示(labeling)的功能,用以連結外界具體的事物,例如以動物園一詞表示...
工作滿意     
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工作滿意,也就是說將二者之比值作為參考點的,兩者比值越大對於工作的越滿意。 理論重點爾後的理論大致上包含了幾項論述的重點,包含1. 是從個人追求目標作為觀點,因此對於目標的期望,用來解釋員工的各種表現具有相當的準確性2. 以個人的感覺作為基點,以個人的期望與實際所得作為滿意程度的指標,因此每個人有所差異3. 雖然對於工作滿意是視人員自己的感覺作為滿意度的指標,但是如何達到公平性,也是組織需要考量之問題。 關鍵字中文:工作滿意英文:job satis...
戴望舒     
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是重要的,我們沒有理由不加以珍視。 」 紀弦說:「《望舒草》是戴望舒一生的代表作,他的最出色的詩篇都包含在內了。在那本集子裡,充滿了一種動人的美好的憂愁,一種低迴的調子有如蕭邦的小夜曲,而一種象徵的表現手法是非常之纖細的。」陳丙瑩對戴的譯詩給予了極高評價,說戴望舒的譯詩「以中國現代文學語言曲盡西方詩歌(特別是精微的象徵派詩)深蘊的內容與繁富的音節,更是成了詩歌翻譯學者們學習的範本。」資料來源:范銘如、趙衛民編著《戴望舒》,台北:三民書局,2006中國現代文學研究網、戴望舒的傳奇人生(責任編輯:109602124)
C語言     
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的功能,但仍然保持著良好跨平台的特性,以一個標準規格寫出的C語言程式可在許多電腦平台上進行編譯,甚至包含一些嵌入式處理器(微控制器或稱MCU)以及超級電腦等作業平台。 特色 C語言是一個有結構化程式設計、具有變數作用域(variable scope)以及遞迴功能的程序式語言。 傳遞參數是以值傳遞(Pass-by-value),也可以透過指標來傳遞參數(Pass-by-address)。 不同的變數類型可以用結構體(struct)組合在一起。 只有32個保留字(reserved keywords),使變數、函式命名有更多彈...
教材教法     
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目錄1 教學方法2 教學材料3 關鍵字4 參考資料 教學方法1.講述法:或稱演講法,多用於知識之傳授,為各級學校最通用之方法,各有優缺點。2.問答法:包含複講法,通常由教師向學生提出問題令學生作答,以觀察學生瞭解之情形。3.討論法:可全班討論或分組討論,主要目的在發揮學生間相互影響,增加學生興趣,並培養學生思考與發言能力,為多向溝通之教學法。4.觀察法:除閱讀外所有利用視覺以吸收知識之活動,特指對於實物、圖表、標本、模型、儀器等之觀察。不僅能加深印象,也能引起興趣、促進了解。5.調查法:為蒐集資料之一種方式,指學生在教師...
台灣野兔     
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較淡,毛色因季節性的改變不多。兔子的繁殖能力是很強的,但大部分生育幼兔都會在特定季節,雄兔求偶的動作包含噴射尿液。兔子的上唇中間有縱溝,將上唇分為兩瓣,是天生的「兔唇」。(註1)2.台灣野兔屬於夜行性,喜歡在人類行走的小道上行動,棲息在海岸防風林、農田、果園、墓地、低海拔山區和高山草原。牠們通常在暗夜中單獨行動,只有初生幼兔會跟隨母兔出現在巢穴附近,但生性機敏,周遭環境略有風吹草動即躲進草叢中。(註2) 野兔不要喝水其實兔子只有在哺乳期和吃了足夠嫩葉的情況下才不必喝水。若攝取的食物中水分含量充足,經體內的代謝所產生的水分...
音樂性向測驗     
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音樂性向測驗(music aptitude)音樂性向測驗是指,測量個人音樂的知覺與聽覺的潛在能力,這種能力包括對各種樂器的音感辨別、旋律感的比較。美國愛荷華大學的西修,在1919年編製了音樂才能測驗,1939年又將該測驗修訂,是用對象包括國民小學四年級以上至成人。測驗內容包含:(1)音調辨別;(2)音量辨別;(3)節奏辨別;(4)音長辨別;(5)音質辨別;(6)音調記憶等,測驗時要受測者聽一系列配對的音調之後,辨別他們之間的差異。該測驗施測時間大約一小時,有建立國民小學四年級以上至成人的百分位數常模。經研究發現,此測驗的...
行為樣本     
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測驗只有5個題目,或只有1個乘法的問題,就不容易測量受測者真實的計算能力;又如字彙測驗的題目,如果只包含一些有關球類的詞,就不容易測量兒童的字彙能力,所以測驗題目不能太少,而且必須具有代表性。 關鍵字中文關鍵字:行為樣本英文關鍵字:behavior sample 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁5。心理出版社股份有限公司。
感覺記憶     
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目錄1 感覺記憶2 程序3 注意4 參考書目5 關鍵字 感覺記憶定義:英文名字是sensory memory,它的記憶來源如同字面上所示,主要來自感覺的記憶,包含看、聽、聞、摸等感官刺激接受到後所形成的短暫記憶,除了極短的記憶時間有別於其他記憶之外,在形成記憶的一瞬間,是保持著最完善的紀錄,外在刺激是甚麼,它所記憶下來的片段就會如實的告知大腦,此時的影像是最新鮮最完整的。 程序在我們接受到的記憶當中,很多感覺記憶是會被遺忘的,我們經過大量感官刺激的地方時,幾乎無法同時記憶下所有的細節,即使這些細節我們在前一秒都有看到或是...
數位學習     
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數位學習(E-learning)美國訓練暨發展協會(ASTD)指出:數位學習包含了廣泛的應用和流程,如網路學習、電腦學習、虛擬教室和數位合作。而課程內容的傳遞媒介包刮了網際網路、區域/外部網路、有聲/錄影帶、衛星傳播、互動電視和光碟等方式。(Kaplan-Leiserson, 2002)目錄1 定義2 優點3 關鍵字4 資料來源 定義1. 利用網際網路的技術傳遞一系列能增進知識與績效的解決方法。(Rosenberg, 2001)2. 運用往例網路的季去創造人類教育的經驗(Horton, 2001)。3. 新的多媒體技術和...
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