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沐猴冠冕
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，誰看得到？」那個人就背地裡對人說：「聽說項羽這個人，就像個性急躁的獼猴學人穿戴冠帽，沒有遠見成不了大事，現在看來果然是真的。」結果話傳到項羽的耳裡，就把那個人捉來烹煮。後來「沐猴而冠」被用來指性情急躁的獼猴學人穿戴冠帽。亦用來比喻人虛有表象，卻不脫粗鄙的本質，沒有遠見。除此之外，古來對這句成語另有一解，認為因為獼猴性子急躁，不能若人久著冠帶，用來比喻人的性情急躁。
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完結
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結束、辦完。《紅樓夢》第一一七回：「寫了稟帖給二老爺送個信，說家下無人，你父親不知怎樣，快請二老爺將老太太的大事早早的完結，快快回來。」《三俠五義》第二七回：「且說包公完結此案，次日即具摺奏明。」
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環視
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1.向四面觀察注視。《元史．卷二○三．方技傳．田忠良傳》：「忠良環視左右，目一人，對曰：『是偉丈夫，可屬大事。』」
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中間
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2.裡面。宋．蔣捷〈聲聲慢．黃花深巷〉詞：「豆雨聲來，中間夾帶風聲。」《三國演義》第三回：「今雖奉詔，中間多有暗昧。何不差人上表，名正言順，大事可圖？」
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同聲附和
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此處所列為「隨聲附和」之典源，提供參考。 ＃漢．劉歆〈移讓太常博士〉（據《文選．卷四三．書下》引）1>往者綴學之士，不思廢絕之闕，苟因陋就寡，分文析字，煩言碎辭，學者罷老，且不能究其一藝，信口說而背傳記，是末師而非往古。至於國家將有大事，若立辟雍封禪巡狩之儀，則幽冥而莫知其原。猶欲保殘守缺2>，挾恐見破3>之私意，而亡4>從善服義之公心。或懷疾妒5>，不考情實6>，雷同7>相從，隨聲是非，抑此三學，以《尚書》為不備，謂左氏不傳《春秋》，豈不哀哉！ 〔注解〕
(1) 典故或見於漢．應劭《風俗通義．卷二．正失》。
(2) 保殘守缺：固守舊有的事物或思想，而不知改進變通。
(3) 見破：看出。...
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新港文書
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並列，以訪詐欺。 關鍵字中文關鍵字：西拉雅族英文關鍵字：Siraya 出處李筱峰/著。台灣史100件大事(上)，1999年，頁28~29。玉山社出版事業股份有限公司
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讀圖教學法
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使用和閱讀地圖、地球儀和圖表的能力，是社會科的基本技能之一，透過這項技能可以達成社會科總目標—認識生活環境及本國地理、世界大事，讀圖教學自然在社會科中具有重要的地位。茲以「解釋地圖上的符號---圖例」為例，說明其教學步驟:1.觀察:觀察地圖上「圖例」欄中的各種符號。2.說明:(1)過去曾利用簡單的圖像和符號化平面圖。(2)在地圖上常用某些符號來代表不同的意義，如用○代表「市鎮」等，這些可以幫助我們了解地圖內容的符號，稱為「圖例」。3.練習:本活動可用不同的圖例反覆進行。(1)先在圖例中找出縣、市界線的符號，在地圖中找出家...
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中乾外強
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此處所列為「外強中乾」之典故說明，提供參考。春秋時代，秦晉兩國交戰，晉惠公親自領兵上陣。出發前，卻選了四匹鄭國進獻的小馬駕車，朝中大臣慶鄭便勸他說：「古來遇到像戰爭這樣的大事，一定用本國出產的馬匹駕車，因為牠們和人生在同一片水土上，而知道當地人的心意，所以願意接受他們的調教，且熟悉他們駕馭的方法，隨便你怎樣導引牠，都沒有不如人意的。如今駕著外國的產物從事戰爭，等牠們一害怕起來，就會與人意相違。狂亂而煩躁，於是血液加速周身運行，使血管膨脹而青筋暴露。雖然從外表看起來非常強壯，內在卻已氣力衰竭。這時叫牠前進後退牠們都不肯，叫牠周折旋轉牠們也不能。那時君一定會後悔的。」惠公不聽，駕著小馬，與秦軍戰於...
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大權在握
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握有處理重大事務的權力。如：「如今他大權在握，若要他下臺恐非易事。」
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一世之雄
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一代的英雄人物。《宋書．卷一．武帝本紀上》：「劉裕足為一世之雄；劉毅家無擔石之儲，摴蒲一擲百萬；何無忌，劉牢之甥，酷似其舅。共舉大事，何謂無成。」宋．蘇軾〈赤壁賦〉：「固一世之雄也，而今安在哉！」
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貓頭鷹博士