:::
共 448 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
公共安全
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.泛指社會大眾的安全。其範圍極為廣泛，舉凡與大眾在生活空間中所發生的有關事物，都可以包括在內。一般指的是社會生活環境和品質的保障，及國民生命與財產安全的保護。
2.特指在公共場所活動的安全。如公共消費場所的安全、交通安全、旅遊安全、建物與消防安全體系等均屬之。
|
|
直達
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.直接傳達。如：「民眾將意見直達於市長，可更真實的反映基層問題。」
|
|
攜老扶弱
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容民眾群聚結隊而行。《晉書．卷六二．劉琨傳》：「臣自涉州疆，目睹困乏，流移四散，十不存二，攜老扶弱，不絕於路。」也作「扶老攜幼」。
|
|
組訓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
組織、訓練。如：「組訓民眾」、「組訓婦女」。
|
|
經營基礎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以引以為戒，才不會重蹈覆轍。其次，每個社區都有其與眾不同之處，瞭解社區的成長與特色，才能有效掌握社區民眾對學校發展的期望，作為班級經營的參考。如此，班級經營的運作不但能和學校的發展配合，同時也能掌握社區的特色，將外界對學校可能產生的干擾降至最低，化阻力為助力。社區與學校發展的瞭解，有助於教師在班級經營之前作整體性的規劃，並且依據對學校與社區的瞭解，擬定有效的策略。教師如果對學校與社區的發展歷史不甚瞭解，容易因誤解而形成班級經營方面的阻礙。(二) 熟悉學校各單位的措施學校的行政運作有固定的軌跡可循，行政人員的決策有其不同的...
|
|
大眾傳播
瀏覽人次:0
收藏人次:0
經由報紙、廣播、電視、電影等傳播媒體，對廣大民眾進行訊息、知識的傳遞。[例]大眾傳播擴大了人類的知識和見聞，影響非常深遠。
|
|
土石
瀏覽人次:0
收藏人次:0
泥土和沙石。如：「連日豪雨造成山路坍方，土石擋路，使民眾出入相當不便。」
|
|
士民
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.讀書人或學習道藝的人。《穀梁傳．成公元年》：「古者有四民，有士民、有商民、有農民、有工民。」《文選．宋玉．對楚王問》：「先生其有遺行與？何士民眾庶不譽之甚也。」
|
|
高地
瀏覽人次:0
收藏人次:0
地勢隆起的土地。[例]由於豪雨不斷，許多住在低窪地區的民眾紛紛遷往高地避難。
|
|
大力鼓吹
瀏覽人次:0
收藏人次:0
費盡心力的宣傳、提倡。如：「在專家學者的大力鼓吹下，當地民眾對於古蹟保存的意識大為提高，甚有起而響應的。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士