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九九乘法表
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及抽象模式，使學生能先了解九九乘法表之由來後，在進行背誦的工作，將對學生的學習上較有助益。另外，了解涵義後，需教導快速的背誦方式，以及其口訣，使學生能輕鬆學會九九乘法表，以利解決應用問題中之計算過程。 介紹被乘數、乘數以及積數首先方法一可先利用舉例的方式來引導各數字的名稱，舉例而言3的6倍是18，因此可寫成3X6=18，而此時3即為被乘數，因3為主體是依靠幾倍的關係來做變化，因此其為被乘數。相對的6則為乘數，意謂幾倍幾倍的關係，最後所得出的結果18，則稱為積數。另一方法是將3與6看成一堆一堆的數量，以及出現的堆數，因此3...
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不知_(not-knowing)
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）。台北市：新加坡商聖智學習。（原著出版於2009）2.陳姵慈. (2011). 外遇諮商中反移情內涵及倫理議題處理. 家庭教育雙月刊, (32), 69-76. 關鍵字中文關鍵字：不知英文關鍵字：Not-Knowing
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建構取向
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距離，可透過成人(教師或家長)或其他有能力的同儕的協助而縮減。另方面，他認為學習如思考，有主動建構的涵義，是計畫或策略地聯結新訊息到先備知識的活動；學習不僅是個人的事，還要重視社會脈絡，要由環境的角度去設計，並透過人際經驗的發展維持。維氏的觀點影響社會建構論，事實上要為建構主義(Constructivism)下定義並非易事，因為激進的建構論與社會建構論的主張頗為分歧。然其共同主張大抵包括：人們知識形成是主動建構而非被動接受；知識並非真理而是個人經驗的合理化；知識有其發展性並非一成不變。 對傳統教學的三項批評1.還原主義(...
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品格教育
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的觀念與行為表現，培養學生須具備良好的道德觀念與行為就是道德教育的目標。而品格教育較偏重人格特質的意涵，如負責、勇氣、尊重、毅力、感恩等特質，並不全屬於道德觀念與行為的範疇，而是兼重個人行為與個性性情(情緒)的層面，這些特質不僅與一般生活行為規範有關，而且與學謝學習密切關聯，並與個人未來的成就與發展息息相關。美國針對品格內涵的論述相當多，舉凡是勇氣、誠實、尊重、負責、公平、關懷、毅力等均為品格的重要內 |
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徐志摩
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靈魂之伴侶。得之，我幸；不得，我命。如此而已。」「嗟夫吾師！我嘗奮我靈魂之精髓，以凝成一理想之明珠，涵之以熱滿之心血，明照我深奧之靈府。而庸俗忌之嫉之，輒欲麻木其靈魂，搗碎其理想，殺滅甚希望，污毀其純潔！我之不流入墮落，流入庸懦，流入卑污，其幾亦微矣！」徐志摩留學後回到北京，常與朋友王賡相聚。王賡的妻子陸小曼，對徐志摩影響甚大。小曼聰慧活潑，是獨生女，父親陸寶曾是日本名相伊藤博文的得意門生，回國後任賦稅司。徐志摩和陸小曼在北京交際場相識相愛，並談及婚嫁。徐父執意請梁啟超證婚，志摩求助於胡適，胡適果然把梁任公請了出來，梁任...
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學習型組織
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學習型組織(Learning organization)目錄1 解釋2 起源3 主要內涵4 參考書目5 關鍵字 解釋是指稱一個組織能夠不斷藉由學習、運用系統思考從事各種不同的實驗與解決問題，且能進一步擴展個人知識與經驗，甚至改變整體組織的行為，此種方式能夠強化組織適應與革新的能力。其認為過去人們對事物的理解總認為要把問題加以分解，把世界分成片段來理解。所付出的代價是失去對事件整體的了解，不了解自身行動所帶來的一連串後果。學習型組織則在強調團隊學習、整體理解的概念。註1 起源由1990年美國學者聖吉博士(Peter M. ...
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社會化教學法
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性之陶冶。在實施社會化較學法時，須以社會化原則為根據，其主要功能不外有:1.培育團體生活之習性；2.涵養互助合作之精神；3.培養國家觀念；4.加強民族意識；5.培養服務人群之理想。目錄1 種類2 先決條件3 評估4 優劣5 關鍵字6 參考資料 種類1.全班(合班)活動式:(1)指導擬定討論議程。(2)討論開始。(3)主席報告。(4)進行討論。(5)主席結論。(6)講評。(7)散會。2.分組活動式(1)決定小組討論之問題。(2)指導分組。(3)分配工作。(4)進行討論。(5)綜合報告。(6)評鑑。3.全(合)班、分組混合活...
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班級經營策略
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（三）班級環境經營策略4 （四）班級教學經營策略5 關鍵字6 參考資料 （一）人際關係經營策略 涵蓋三個層面：師生關係、親師關係與同儕關係。透過教師語言與非語言的訊息傳達其對學生的關懷、信任與接納，建立正向的師生關係；透過親師間多元的溝通管道建立良好的互動關係，及時讓家長瞭解孩子的學習狀況；班級中，運用團體動力，創造同儕間的互動機會，促進和諧的學習氣氛。 (二）秩序管理經營策略 依照班級特色，與學生進行討論，一起訂定符合上課需求的規定。執行過程中，教師進行秩序常規的指導，並培養學生自我管理的能力。對於違規學生的不...
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行政倫理
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，以達成目標的過程。至於倫理一詞依其字義，則有人倫道德的原理、事務的條理、人與人之間相處的種種道德意涵，若將倫理意涵用之於行政上，就成為行政人員處事應掌握的分際及應該遵守的行為規範。 受重視的原因：1. 政府組織及職權大增，關係公共利益，為減少民眾受政府行使職權之害，行政人員應該能夠發揮自律作用，而倡導行政倫理，正是約束個人不當行為最有效的利器。2. 政府重視行政人員法治、責任、自由、平等及正義等價值的倫理基礎，可避免行政人員從事不法行為，提升行政...
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解說
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解釋說明。[例]經過導覽人員解說，我才明白眼前歷史文物所蘊涵的深刻意義。
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貓頭鷹博士