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赫茲接觸     
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  當兩個物體接觸於一點,如圖(1)中之 o 點,此兩物體在接觸點附近,將有共同切面及相同法線,如圖(1)中之 or 及 oz。若此兩物體受到沿著法線方向之壓力作用,如圖(2)中之 N,此兩物體之接觸,將由原本未變形前之點接觸變為接觸於一小面積,如圖(2)中之 2a。如何求得接觸面積之大小和尺寸以及接觸面上之接觸力,為此類接觸問題之最大關鍵;求得此些資料後,即可計算此兩物體內各點之應力和變形。
  Hertz 所考慮者,為兩個接觸體都為均質、等向之線彈性體,且代表接觸面之尺寸,遠小於接觸面附近未變形前之曲率半徑。在此情況下,Hertz 考慮兩個接觸體,在接觸面附近為平滑且無摩擦力,因...
心智自我管     
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目錄1 論2 教學方法3 引申意義4 關鍵字5 參考資料 論Sternberg提出了心智自我管論(theory of mental self- government)。在這個論中,人就像一個城市或鄉鎮,需要組織及管
阿德勒的個體心學是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德正統精神分析的心論體系,是生物學走向的本我心學轉向社會文化走向的自我心學,是古典精神分析向新精神分析轉變的中介。阿德勒的心
即時處     
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立即對現場資料進行收集和處的過程。處的結果可用來影響或控制進行中的現象或過程。
  即時處是一種電腦工作型態。即時意指一個應用程式系統。在此系統中,電腦之感測單元以適當的速度讀取資料後,立即送進中央處單元(CPU),以便能夠在要求的時間內,對控制下的作業進行處。而在某項作業進行當中,電腦處的結果又能馬上傳回給此項作業或與其相關的作業,使其可依計算結果修正下一筆輸入資料,如:電腦輔助教學系統。
  簡單的說,即時處就是在電腦系統內,對CPU提出要求的工作,在有優先順序的情況下決定如何執行的能力。即時處系統執行資料之輸入、處及分配的速度快得足以控制作業進行的程序,並能影響這些作業的往後進展,甚而影響決策。
  一個系統要具有即時處能力,需要...
    
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當為。《晉書.卷九六.列女傳.鄭袤妻曹氏傳》:「孫氏元妃,當從葬,何可使孤魂無所依邪。」《官話指南.卷四.官話問答》:「大人到此,當上坐的。」也作「應」。
教師效能訓練     
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教師效能訓練論目錄1 論學者2 論概要3 教師效能訓練4 關鍵字5 參考書目 論學者H.Gordon,一位臨床心學家,受到俄亥俄州立大學之碩士指導教授ROGERS的影響,使其發表了一連串的管
情諮商法     
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情諮商法(Rational-emotive therapy)目錄1 諮商目標2 情諮商法之條件2.1 當事人特質2.2 當事人認知3 情治療法之優缺3.1 優點3.2 缺點4 關鍵字5 參考資料 諮商目標情諮商法的代表人物為艾利斯,他認為人在生活中之所以會產生困擾以及問題,主要原因為不適應的情緒...
規範倫     
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  規範倫學提出善惡分辨的標準,確定甚麼是善,甚麼是惡,進而認定何者為善的事物,以作為人類追求的目標。這是一種比較具體的道德規範之釐定、推薦與執行,以及行為後果的觀察與反省。
  規範倫學嘗試有系統地建立決定是非善惡的基本且普遍的原則,包括由此衍申的具體道德規範,以作為行為實踐的準則。中國儒家的倫學說,英國功利主義的最大幸福原則,古希臘哲學家亞里斯多德(Aristotle)的美好人生說,或是日常生活中常見的道德教訓和倫規範等都是典型代表。
  當代規範倫學的主要重點,是關於道德兩難情境的解決。其探究範圍有幾種不同層次:第一層次是有關具體的兩難情境問題之解決。由於道...
    
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本指兩棵樹的枝條糾結在一起,後比喻恩愛的夫妻。唐.白居易〈長恨歌〉:「在天願做比翼鳥,在地願為連枝。」元.關漢卿《望江亭》第四折:「他只待強拆我長攙攙的連枝,生擺斷我顫巍巍的並頭蓮。」
工作倫     
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工作時所需相應的意識,以及其所遵從的規範與紀律,如要求守時、守紀、操守、團隊精神、專業性等。
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