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輔導團隊工作運作
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分配的路徑。 內容說明(一)案主接受服務的路徑:通常學生被轉介到輔導團隊有三種可能的轉介源，一是學生自行求助；二是非正式服務網絡轉介，如家長、親戚、朋友、同學、村里長等轉介；三是正式或準正式服務體系轉介，如學務處、導師、家庭暴力防治中心、少年警察隊、醫院、社會局社會福利服務中心、民間社會福利機構等。學生被轉介進來後，輔導團隊要有接案人員進行接待、穩定情緒、安排會談室、協助資料填寫或緊急處理等，通常由資淺的輔導人員擔任，以目前的人力配置，也許是實習輔導教師、實習社工學生、替代役男、認輔志工等擔任，接著進行評估。評估決定服務...
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創制權
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憲法賦予人民參政權之一。即人民有要求議會制定某種法律，或自行起草法律案，提交議會表決之權。
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力不副心
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這些國家，於是便回覆說：「我們目前無法派兵前去，你們有歸附漢帝國的心，但力量上無法達到的話，就請你們自行去依附其他國家吧！」這些小國就只好去依附匈奴了。這裡的原文用的就是「力不從心」。後來就演變成為一句成語，用來指心裡想做某事，力量卻無法達到。
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雙溪國小
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約2公鐘即可到達台北市公共運輸處-公車動態資訊系統255 路線圖255 (區間車)路線圖棕 13線圖自行開車:由故宮沿著至善路往上行駛，於雙溪橋轉彎，沿著中社路駕駛約5分鐘，即可到達雙溪國小。 校史簡介•民國64年2月雨聲國小姜毅英校長兼任籌備處主任•民國64年2月正式成立，首任校長陳巧雲女士，編制六班借用至善國中教室上課。•民國65年4月遷回本校區上課。•民國69年2月董金松先生接任第二任校長。•民國74年8月王天福先生接任第三任校長。•民國76年8月增設幼稚園2班。•民國78年8月李國泰先生接任第四任校長。•民國76...
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用法
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使用的方法。[例]這種血壓器的用法簡單，一般人就能自行操作。
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盲人行動法
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盲人行動法行動可以拓展視覺障礙兒童的學習空間，是無障礙學習環境重要的一環，其方法介紹如下:目錄1 (一)獨立行動2 (二)人導法3 (三)犬導法4 (四)仗行法5 (五)科技輔助器材6 關鍵字7 參考資料 (一)獨立行動有別於其他行動法，獨立行動是視覺障礙兒童自己獨自行走，所以為了安全起見，他們必須摸著牆壁或用手遮住頭等身體部位來保護身體。例如在公園中行走，用手遮住頭部可避免頭被樹枝搓傷，而導盲磚則可以幫助他們行走。 (二)人導法是由他人來輔助視覺障礙兒童前進，如果兩個人的高度差不多的話，輔助者在前面，視覺障礙兒童退後半...
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修平科技大學
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碩士班。民國九十九年： 核准籌備一年改名科技大學。民國一百年： 奉准改名「修平科技大學」。 交通資訊自行開車路經規劃一：霧峰交流道(左轉) → 中正路/林森路→ 中興路一段 → 右轉仁化路 → 左轉工業路 → 修平科技大學路經規劃二：中彰快速道路 → 環河路 → 元提路 →右轉大里橋 → 中興路一段 → 左轉仁化路 → 左轉工業路 → 修平科技大學路經規劃三：中港交流道 → 中港路 → 右轉文心路 → 文心南路 → 德芳路 → 右轉國光路→ 大里橋 → 中興路一段 → 左轉仁化路 → 左轉工業路 → 修平科技大學路經規劃...
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胺基酸
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含有胺基及羧（ㄗㄨㄟ）基的有機化合物，為組成蛋白質的最小單位。[例]多數的胺基酸可在動物或人體內自行合成，少數必須從食物中取得。
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套裝旅遊
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指到國外旅遊，只透過旅行社或航空公司安排往返機票、住宿旅館，其餘的行程、餐食、參觀遊覽活動等則由旅行者自行安排。
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假人鼻息
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力根本比不上我們，還得『仰我鼻息』，靠我們支援才能存活，像個嬰兒一樣，一旦停止餵食就會餓死，根本沒有自行生存的能力，為何還要將土地讓給他？」但怕事的韓馥根本聽不進去，不管多少人勸他都沒有用，最後還是將位子讓給了袁紹。後來「仰人鼻息」這句成語就從這裡演變而出，比喻依靠他人生活。亦用於比喻看別人的臉色行事，不能自主。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士