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你是不是要搜尋以下結果
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御我
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ch.cc/blog/kim1984429/84641422008.3.14 寫故事-書名&主題 http://www.wretch.cc/blog/kim1984429/115476382007.4.28 寫故事-人物角色篇-最心愛的主角II http://www.wretch.cc/blog/kim1984429/11552842 連結作者部落格：御我自白書 http://www.wretch.cc/blog/kim1984429
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專集
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專門蒐錄或探究討論某一主題的作品。如：「童詩專集」、「民俗論文專集」。
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隔靴之搔
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隔著靴子的搔癢。比喻不切實際的做法。見「隔靴搔癢」條。01.清．李漁〈復王左車書〉：「始知身未極貧，而勸人以忍飢耐寒勿稱貸者，皆隔靴之搔、隔膜之視，徒足益人痛癢。」
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朱子學
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南宋朱熹將周敦頤、張載、程頤、程顥等人的學說，融會貫通，成為一派的儒學。其學說以理氣二元論為主題。
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聊天室
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指網際網路上開放給多人交談的聊天區。參與者依聊天主題交換意見。也稱為「聊天區」。
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腦創傷
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:1. 很難集中注意力或專心。2. 聆聽的技巧不佳:記憶、理解及處理能力。3. 很難持續或停留在同一主題上，想法很容易跳來跳去，缺乏組織能力或先後順序感。4. 很難與人產生適當的社交互動，有時會說出完全與事實不符或令人困擾的事。5. 很難將複雜或有文法規則的句子串聯再一起，尤其在受傷初期。6. 指認一般性東西的名稱有問題。7. 隨意志移動嘴唇、舌頭和下顎有困難。8. 要清楚發音有困難，音節之間會黏再一起。9. 音調沒有變化或是腔調很怪。腦創傷孩童除了語言及說話問題外，也要接受醫學及治療方面的處置。即使簡單如學習走路、綁鞋...
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主要觀念
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，以便學生依此方向研讀、知悉和理解案例內容，並讓學生有足夠的時間思考重要核心議題，而結合課程的目標和主題。案例的主要觀念可以從一些參考資料選定，包括：課程大綱、綱要、課程指引、教科書等，選出來的主要觀念應考慮課程主題及學習的特性，但難免也受到教學者自己價值觀的影響。主要觀念是否要在撰寫之前就選定？或等到案例寫成了，主要觀念自己隨之出現？在此並無嚴格的限制。有些案例撰寫者喜歡從主要觀念開始，就像燈塔一樣，指引著故事情節的描述，但也有些案例撰寫者偏好開...
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討論區
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指網路上提供可以發表文章或針對一個主題抒發自己的意見的版面。也稱為「雙向討論區」。
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美國社會科課程的理想判準
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即知道如何運用已知的知識，去了解複雜的概念和創新的觀念。 二、二十一世紀的社會科內容應該包括如下十項主題:1. 文化遺產。2. 世界觀。3. 政治的或經濟的思想。4. 傳統的和變遷的概念。5. 歷史方面的知能。6. 地理方面的知能。7. 法律方面的知能。8. 科技的知能。9. 世界互賴的關係。10. 公民教育的內涵。 三、二十一世紀社會科教材的呈現順序二十一世紀的社會科是以培育學生使其能適應社會的為主要的目標，因此在教材的呈現順序上，應該以主張概念的介紹為軸，透過歷史、地理、社會科學和人文學等學科介紹，來培養學生適應社會...
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迴旋曲
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曲式名。參見「輪旋曲」條。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士