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標準化
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標準化(standardization)所謂標準化(standardization)，是指智力測驗編制時所經過的一定程序，必須包括以下三點：1.確定測驗形式與試題：所有智力測驗，在內容上都是由多個題目編製而成。惟按題目形式之不同，智力測驗又可區分為二種，及文字智力測驗(verbal intelligence test)與非文字智力測驗(nonverbal intelligence test)。前者是以文字為試題，也以文字作答，故而也稱指筆智力測驗(paper-pencial intelligence test)；後者則採...
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台灣獼猴
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行動為主。(註2)2. 頭圓而扁，臉淡紅色，廣泛分布於台灣從南到北各山區，分布於低海拔到3000公尺以下地區，常出現在森林當中裸露岩石峭壁或水源地活動，也善於攀岩、游泳。以植物為主食，也會取食昆蟲等動物性食物和在草灌叢中覓食。(註1) 搖樹具有威嚇作用在休息覓食間，猴群中成年的個體也會隨時警戒周圍的環境，當有人或猛獸靠近，或打雷、飛機經過的時候，這些成年的獼猴會翹著屁股，伏身前望。一旦確定敵害存在，牠們就在直立的樹梢枝幹上猛力地前後搖晃；或是在平展的樹枝上上下下跳躍，使樹枝因搖動而發出聲響，並同時發出叫聲產生威嚇作用。(...
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黑長尾雉
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6至52公分，翼長18至21公分，尾長17至21公分 型態特徵雄鳥 - 全身大致為有光澤深黑藍色，背以下各羽都有藍色羽緣，翅膀有一白色翼帶，次級飛羽末端白色；尾羽甚長，有白色橫紋；胸腹部的藍紫色羽毛在適當光線下，羽緣會閃光而呈現魚鱗狀寶藍斑紋：眼部為裸露的血紅色皮膚。雌鳥 - 體型較小。全身大致為橄欖褐色且帶有淺色縱斑；頭至頸部暗橄欖綠褐色，眼部為裸露的血紅色皮膚；背部羽毛之羽軸為白色或黃白色；上背及覆羽有黑斑。飛羽棕黑色，有橙褐色橫斑；尾較短，尾羽栗色有明顯的黑色橫斑；胸腹部羽毛褐色，有黑色斑點或白色箭頭型斑紋。 生態...
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殖民主義
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不會有大動亂造成利益上的損害。(註1) 分類殖民主義的統治型態在各殖民母國間有極大的差異，通常可分為以下兩種型態： 特別統治主義此一型態是英國遭受北美十三州獨立建國後，大英帝國在殖民政策方向上所做的修正；這種作法以在母國設置法令，使得備殖民地得以有政治以及經濟上的獨立運作，而母國政府僅做間接的控管，主要目的仍舊聚焦於經濟利益上。另外政府也會選用部分當地菁英作為輔助的地方官員，不僅作為政治上的安穩，也使得在地傳統文化和語言得以流傳；而後來的史實也驗證此種方法較有利於殖民母國長期保有對殖民地的控制權。 內地延長主義內地延長主...
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適用
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適合使用、應用。[例]這套教材適用於六歲以下的兒童。
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報紙
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用一定名稱，每日或每隔六日以下的期間，按期發行的出版品。舊稱為「新聞紙」。
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啟發教學法
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為啟發教學法，在此以五段教學法為例以說明之。 五段教學法之應用1.預備:教師在進行教學前之準備工作有以下三項:(1)認識學生(2)了解班級程度(3)詳細研究教材內容在預備階段，"引起動機"也包含在內，其方法相當多種，或用複習舊課以引起動機，或用考察預習新單元以引起動機等等，方式繁多，要在以最能切合教材內容，引起最大學習興趣為原則。2.提示:教師在引起動機之後，接著就提示教材。教師在概要講述和說明單元教材之內容時，要依次板書綱要，或預先製作教材綱要表，順序介紹。利用各種較具供學生觀察，以加深其印象，遇有與學生舊經驗有關之概...
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甿
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1.舊指農民。《說文解字．田部》：「甿，田民也。」《周禮．地官．遂人》：「凡治野，以下劑致甿，以田里安甿，以樂昏擾甿，以土宜教甿。」《史記．卷六．秦始皇本紀》：「陳涉，罋牖繩樞之子，甿隸之人，而遷徙之徒，才能不及中人。」
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遞減
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順次減少。《宋史．卷六．真宗紀》：「詔兩京死罪以下遞減一等，緣山陵役民賜租有差。」
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填塞
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1.充塞、填滿。《魏書．卷九三．恩倖列傳．趙脩》：「脩之葬父也，百僚自王公以下無不弔祭，酒犢祭奠之具，填塞門街。」《三國演義》第五○回：「傳下號令，教老弱中傷軍士在後慢行，強壯者擔土束柴，搬草運蘆，填塞道路。」
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貓頭鷹博士