跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
614 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
亞述帝國     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
統一了東方世界。(註二) 亞述帝國的滅亡亞述帝國以野蠻征服起家,所以被征服的地區,其反抗行為一直沒有停止過,西元前六百多年,米底、埃及等地先後獨立,而巴比倫地區的希望恢復古巴比倫文化傳統的獨立運動也一直在進行。最後迦勒底人建立了新巴比倫王國,並與米底結盟,最後在西元前六一二年,柳國聯合消滅了亞述,瓜分了亞述帝國的疆土。(註一) 關鍵字中文關鍵字:亞述帝國Keyword:Assyrian Empire 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市:華威國際。P.55(註一)黃碧君 譯(2005)。圖解古文...
干戈載戢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
載戢,儲藏存放。語本《詩經.周頌.時邁》:「載戢干戈,載櫜弓矢。」干戈載戢比喻戰事停止平息,不再訴諸武力。《抱朴子.內篇.釋滯》:「干戈載戢,繁弱既韜。」《舊五代史.卷一一八.世宗本紀五》:「即今南北才通,疆場甫定,是玉帛交馳之始,乃干戈載戢之初。」
鍾曉陽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
、大拇指半月刊(已停刊)、素葉文學、及台灣三三集刊、聯合報等。 自小說作品《遺恨傳奇》出版後,鍾曉陽停止公開作品,並消失於香港及台灣的文壇。曾參與電影導演王家衞《2046》字幕創作及擔任電影《鐵三角》(林嶺東導演的一段)的編劇。經過十年封筆,鍾曉陽於2007年09月開始在香港報章上再度執筆刊載散文作品。作品《停車暫借問》於2001年被改編為電影,又名《煙雨紅顏》 (台灣版),導演劉德凱,江平、楊海薇、吳兵編劇,演員張信哲、周迅、邱心志、徐晶。上海電影電視集團及台灣鑫鈺影視有限公司出品。 觀點「三三」集團取「正當少年,天地...
王爾德     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
55年苛刻的刑事法修正案第11部分,王爾德被判有罪,在瑞丁和本頓維爾監獄服了兩年苦役。這兩年,王爾德停止了戲劇創作,在獄中寫下了詩作《瑞丁監獄之歌》和書信集《深淵書簡》。在這兩部作品中,他的風格發生了轉變,已很難尋得唯美主義的影響。在王爾德服刑期間,妻子康斯坦斯與兩個孩子改姓為荷蘭德(Holland),移居意大利,而他社交界和文學界的大多數朋友都對他避之唯恐不及。只有寥寥數人如劇作家蕭伯納仍挺身維護他。1897年獲釋後,王爾德立刻動身前往巴黎,對於英國他失望透頂,不再有絲毫留戀。其後他為了兩名孩子曾嘗試與康斯坦斯復合,但...
緘口如瓶     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,屬在伊人;玉門化廣,信於斯矣。 〔注解〕 (1) 渟淵澄海:靜止清澈的淵水。渟,音ㄊ|ㄥˊ,水流停止不動。 (2) 三塗:印度宇宙觀中將眾生存在的世界分成五或六道,即天、人、(阿修羅)、畜生、餓鬼、地獄。而將畜生、餓鬼、地獄三種處境悲慘的狀況,稱為「三塗」。 (3) 四德:佛教用語。指大乘大般涅槃所具有的四種德,即常、樂、我、淨。 (4) 防城如意:防止私欲的心有如防止敵人攻城。見「防意如城」。
官止神行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
官能活動已停止,而精神卻仍能感知事物。語本《莊子.養生主》:「方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。」後用以形容技巧純熟,或對某事物有透澈的了解,能從心所欲。如:「他打字的速度非常快,對鍵盤熟悉的程度,已經到了官止神行的地步。」
衝力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
動力停止後的很短時間內,使物體繼續運動的慣性力。
教師進修研究獎勵辦法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
留職停薪進修、研究:係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要,同意教師在一定期間內保留職務與停止支薪而參加之進修、研究。(教師研究獎勵辦法第四條)三、進修獎勵補助教師參加進修、研究,得按下列方式予以獎勵:1.依規定補助進修、研究費用。(費用之辦理參考同法第八條)2.依規定向機關、機構或團體申請補助。3.依規定改敘薪級。4.協助進修、研究成果出版、發表或推廣。5.列為聘任之參考。6.列為校長、主任遴 (甄) 選之資績評分條件。7.進修、研究成果經採行後,對教學或服務學校業務有貢獻者,依規定核給獎金、請頒獎章或推薦參...
鉦鼓     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
古代行軍時,擊鼓表前進,敲鉦表停止。故用鉦鼓比喻軍事。《漢書.卷六五.東方朔傳》:「十九學孫、吳兵法,戰陣之具,鉦鼓之教,亦誦二十二萬言。」
恂恂善導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
式。〈子罕〉篇載,顏淵感嘆道:「老師善於誘導人循序漸進地為學向善,他讓我廣求學問,行為合於禮。使我想停止,都停不下來。我已用盡我的才能去做,但老師如樹立新的目標,又高遠非凡,我雖想逐步追隨,也沒法辦到。」說明孔子的學問博大精深,而且注重教學方法,按著每個人的資質和學養,一步步地引導學生學習,使學生能夠充分了解教學目標的所在。「循循善誘」這句成語就從這裡演變而出,形容善於循序漸進地誘導別人。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示